【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長(zhǎng)，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ．下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)m一定時(shí)，θ越大，輕桿受力越小

B. 當(dāng)m一定時(shí)，θ越小，滑塊對(duì)地面的壓力越大

C. 當(dāng)θ一定時(shí)，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當(dāng)θ一定時(shí)，M越小，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

【答案】A

【解析】試題分析：先將C的重力按照作用效果分解，根據(jù)平行四邊形定則求解輕桿受力；再隔離物體A受力分析，根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解滑塊與地面間的摩擦力和彈力．

解：A、將C的重力按照作用效果分解，如圖所示：

根據(jù)平行四邊形定則，有：

故m一定時(shí)，θ越大，輕桿受力越小，故A正確；

B、對(duì)ABC整體分析可知，對(duì)地壓力為：FN=（2M+m）g；與θ無關(guān)；故B錯(cuò)誤；

C、對(duì)A分析，受重力、桿的推力、支持力和向右的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：

f=F1cosθ=，與M無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、只要?jiǎng)幽Σ烈蛩刈銐虼�，即可滿足F1cosθ≤μF1sinθ，不管M多大，M都不會(huì)滑動(dòng)；故D錯(cuò)誤；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接，如圖所示．已知線圈由a端開始繞至b端；當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)．

（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．俯視線圈，其繞向?yàn)?/span>（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．
（2）當(dāng)條形磁鐵從圖中虛線位置向右遠(yuǎn)離L時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)．俯視線圈，其繞向?yàn)?/span>（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平模板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是_______（填入相應(yīng)的字母）．

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩根彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

（2）“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，O和OC 為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．圖中的F和F′兩力中，方向一定沿AB方向的O是_____．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效代替法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級(jí)電容車替換城市公交，在車底部安裝超級(jí)電容器（電容很大），車輛進(jìn)站后，車頂充電設(shè)備隨即自動(dòng)升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電．每次只需在候客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里．有一輛質(zhì)量為2000kg、額定功率60kw的超級(jí)電容車，在平直的水平路面上行駛時(shí)，最大行駛速度為90km/h．假設(shè)電容車行駛時(shí)受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.充電電流越大，超級(jí)電容器的電容也越大
B.超級(jí)電容器儲(chǔ)存的電荷量?jī)H跟充電電流的大小有關(guān)
C.超級(jí)電容車以最大速度行駛時(shí)牽引力大小為2.4×103N
D.超級(jí)電容車啟動(dòng)時(shí)的加速度為1.2 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】軍軍同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)：
（1）下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 ．
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，示數(shù)之差盡可能大
（2）兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5N，最小刻度為0.1N．實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示．請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為 N．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力．

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢測(cè)出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_________的圖象．

（3）如圖乙，該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖象沒過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因_______．

（4）如圖乙，該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖象變彎曲的原因_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平面上，三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長(zhǎng)為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上；a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負(fù)電．整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．已知靜電力常量為k．若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩長(zhǎng)方形物塊疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（ ）

A. 由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B間無摩擦力

B. A對(duì)B的摩擦力大小為F，方向向右

C. B對(duì)地面的滑動(dòng)摩擦力的大小為F，方向向左

D. B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三塊大小相同平行導(dǎo)體板A、B、C，其中A與B間距是B與C間距的一半，且A、B兩板所構(gòu)成的電容器的電容為10﹣2μF，電池電壓為2V，求A、B兩板上的電荷量分別為多少？

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