【題目】A、BC三物塊質(zhì)量分別為M、mm0,作如圖所示的連結(jié).繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.若BA一起沿水平桌面作勻速運動,則可以斷定( )

A. 物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g

B. 物塊AB之間有摩擦力,大小為m0g

C. 桌面對ABA,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g

D. 桌面對A、BA,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g

【答案】A

【解析】試題分析:對m進(jìn)行受力分析可得,m受重力、支持力;因m水平方向不受外力,故m不會受到Mm的摩擦力,故AB間沒有摩擦力;因為BA一起沿水平桌面作勻速運動,所以mM受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,以及豎直向下的重力和豎直向上的支持力,因此M受到地面對其向左的摩擦力等于繩子的拉力,因為拉力等于m0的重力,所以物體A與桌面間的摩擦力等于拉力,即m0g;故A正確;BCD錯誤.故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩物塊A、B用跨過定滑輪輕繩相連,B在水平外力F作用下沿粗糙水平地面向右運動,同時A勻速上升。以下判斷正確的是

A. B的速度逐漸增大

B. 繩對B的拉力逐漸減小

C. 地面對B的摩擦力逐漸增大

D. 地面對B的支持力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩物體在同一直線上運動,如圖為它運動的位移時間xt圖象,則(  )

A. 兩物體同時運動,從同一地點出發(fā)

B. 甲開始運動時,乙在甲前x0(m)

C. 乙在途中停留了一段時間,甲是一直在運動

D. 從計時開始,經(jīng)過t1時間兩物體速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,實驗步驟如下:

(1)在水平放置的木板上,固定一張白紙.

(2)把橡皮筋的一端固定在O點,另一端拴兩根帶套的細(xì)線,細(xì)線與橡皮筋的交點叫做結(jié)點.

(3)在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點.

(4)用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至A點,如圖所示,記下此時兩力F1F2的方向和大。

(5)改用一個彈簧測力計沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至A點,記下此時F的方向和大。

(6)拆下彈簧測力計和橡皮筋.請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實驗步驟:__________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同的半圓形容器固定在地面上,甲圖中一物塊從A點以向下的初速度下滑到最低點O過程中速率不變;乙圖中一物塊從A點以不同速度向右平拋。物塊可視為質(zhì)點,AB為水平直徑,不計空氣阻力,則物塊在運動過程中

A. 甲圖中物塊從A點下滑到最低點O的過程中加速度不變

B. 甲圖中物塊從A點下滑到最低點O的過程中與容器內(nèi)壁的動摩擦因數(shù)變小

C. 乙圖中物塊從A點以不同速度向右平拋落在圓形軌道最低點末速度一定最大

D. 乙圖中物塊從拋出到碰到軌道這個過程中,初速度不同運動時間可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電源、開關(guān)S、定值電阻、燈泡L、光敏電阻和電容器連接成如圖所示的電路,電容器的兩平行板水平放置。當(dāng)開關(guān)S閉合,并且無光照射光敏電阻時,一帶電液滴恰好靜止在電容器兩板間的M點。當(dāng)用強光照射時,光敏電阻的阻值變小,則( )

A. 燈泡亮度變暗

B. 電容器兩極板間電壓變小

C. 電容器所帶電荷量減小

D. 液滴向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,含有、、的帶電粒子束從小孔O1處射入速度選擇器,沿直線O1O2運動的粒子在小孔O2處射出后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)磁場,最終打在P1、P2兩點,則

A. 打在P1點的粒子是 B. 打在P2點的粒子是

C. O2P2的長度是O2P1長度的2倍 D. 粒子在偏轉(zhuǎn)磁場中運動的時間都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦,如果把豎直擋板由豎直位置緩慢繞O點轉(zhuǎn)至水平位置,則此過程中球?qū)醢宓膲毫?/span>F1和球?qū)π泵娴膲毫?/span>F2的變化情況是( )

A. F1先增大后減小,F2一直減小

B. F1先減小后增大,F2一直減小

C. F1F2都一直減小

D. F1F2都一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素.設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若(  ).

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ變大

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