【題目】鍛煉身體用的拉力器,并列裝有四根相同的彈簧,每根彈簧的自然長(zhǎng)度都是40cm,某人用800N的力把它們拉長(zhǎng)至1.4m(在彈性限度內(nèi)),則( )
A. 每根彈簧產(chǎn)生的彈力為800N
B. 人的每只手受到拉力器的拉力為400N
C. 每根彈簧的勁度系數(shù)為400N/m
D. 每根彈簧的勁度系數(shù)為200N/m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用于通信的無(wú)線電波能繞過(guò)建筑墻體從而保證手機(jī)能正常接收信號(hào),而光波卻不能繞過(guò)墻體實(shí)現(xiàn)正常照明功能,這是因?yàn)?/span>
A.無(wú)線電波是橫波,光波是縱波
B.無(wú)線電波的波速小于光波的波速
C.無(wú)線電波的振幅大于光波的振幅
D.無(wú)線電波的波長(zhǎng)大于光波的波長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在某時(shí)刻的速度v=-6m/s,加速度a=1m/s2,它表示 ( )
A.物體的加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng)
B.再過(guò)1s,物體的速度大小變?yōu)?m/s
C.物體的加速度大于零,物體做加速運(yùn)動(dòng)
D.再過(guò)1s,物體的速度大小變?yōu)?m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的力、電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖像
B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說(shuō)明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C.安培分子電流假說(shuō)認(rèn)為分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒成為微小的磁鐵,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電和磁的聯(lián)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的有_____。
A.彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),其勢(shì)能變化的周期等于速度變化的周期
B.無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)(Wi-Fi)利用紅外線傳輸信息
C.在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,減小縫的寬度,中央條紋變寬變暗
D.沿桿方向相對(duì)桿運(yùn)動(dòng)的人觀察到的桿長(zhǎng)總小于與桿相對(duì)靜止的人觀察到的桿長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電源電動(dòng)勢(shì)的大小反映的是
A.電源把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的本領(lǐng)大小
B.電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小
C.電源單位時(shí)間內(nèi)傳送電荷量的多少
D.電流做功的快慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球的同步衛(wèi)星,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 同步衛(wèi)星一定在赤道正上方
B. 所有同步衛(wèi)星距離地球的高度相同
C. 低于同步衛(wèi)星高度的衛(wèi)星線速度一定大于同步衛(wèi)星的線速度
D. 同步衛(wèi)星可以繞兩極運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)重力的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 重力是物體的固有屬性
B. 重力的方向總是垂直于支持面
C. 天平不是稱物體重力的儀器
D. 千克是重力的單位
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量m1的靜止的U衰變?yōu)橘|(zhì)量m2的Th,放出質(zhì)量m3的α粒子,有γ光子輻射.
(1)求衰變過(guò)程釋放的核能.
(2)若α粒子動(dòng)量大小是p1,γ光子動(dòng)量大小為p2,它們方向相同,求Th的動(dòng)量大小.
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