【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導軌和滑塊AB來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;

b.調(diào)整氣墊導軌,使導軌處于水平狀態(tài);

c.AB間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1

e.按下電鈕放開卡鎖,同時使分別記錄滑塊AB運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞CD擋板時停止計時,記下AB分別到達C、D的運動時間t1t2.

(1)實驗中還應測量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測量的物理量,驗證動量守恒定律的表達式是_________________

(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達式為______________

【答案】 (1)B右端到D的距離L2  (2) (3)

【解析】試題分析:(1)還應測量出B的右端至D板的距離L2這樣才能算出時間;(2A滑塊的速度,同樣B滑塊的速度,因此用已知量代入就是;(3)彈性勢能就等于A、B兩個滑塊的動能,即

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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(  )

A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以沒有多大意義

B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點

C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點

D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān),即可把物體看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上有兩只完全相同的金屬球A、B,帶電量分別為-2Q與-Q.現(xiàn)在使它們以相同的初動能EK0(對應的動量大小為p0)開始相向運動且剛好能發(fā)生接觸。接觸后兩小球又各自反向運動。當它們剛好回到各自的出發(fā)點時的動能分別為EK1EK2,動量大小分別為p1p2。下列說法中正確的是( 。

A. EK1+EK2=2EK0 ,p1=p2= p0

B. EK1=EK2= EK0 ,p1=p2= p0

C. EK1=EK2EK0p1=p2p0

D. 兩球必將同時返回各自的出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小華所在的實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣葹間.

(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車做運動.
(2)小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶如圖2所示,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.若s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm則B點的速度為:vB=m/s,小車的加速度大小為m/s2

(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標圖中描點并作出a﹣ 圖線 . 從a﹣ 圖線求得合外力大小為N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

a/ms﹣2

1.0

0.9

0.5

0.3

0.2

/kg﹣1

4.0

3.6

2.0

1.2

0.8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面的一條直線上,排列著一系列可視為質(zhì)點的物體,分別以0,1,2,標記。各物體間的距離分別為s0 ,s1,s2,如圖所示現(xiàn)用一水平恒力F推動0物體向右運動,從而發(fā)生一系列碰撞。設碰及的每個物體都被粘在一起,則設置適當?shù)?/span>s0 s1,s2,的值,有可能使每次碰撞前粘合體具有相同的( 。

A. 動能

B. 動量

C. 速度

D. 加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一學生在練習使用電磁打點計時器時,紙帶上打出的不是圓點,而是一些短線,這可能是因為( )

A.打點計時器錯接在直流電源上

B.電源電壓不穩(wěn)定;

C.打點計時器使用的電壓頻率不穩(wěn)定;

D.振針到復寫紙片的距離太小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在電梯的天花板上固定一根彈簧秤,使其測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N 的鉤碼.彈簧秤彈力隨時間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出,如圖所示.則下列分析正確的是( )

A.從時刻t1到t2 , 鉤碼先失重后超重
B.從時刻t3到t4 , 鉤碼先失重后超重
C.電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量金屬絲電阻率的實驗中,可供選用的器材如下:

待測金屬絲:Rx(阻值約4 Ω,額定電流約0.5 A);

電壓表:V(量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ);

電流表:A1(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.2 Ω);A2(量程3 A,內(nèi)阻約0.05 Ω);

電源:E1(電動勢3 V,內(nèi)阻不計);E2(電動勢12 V,內(nèi)阻不計);

滑動變阻器:R(最大阻值約20 Ω);

螺旋測微器;毫米刻度尺;開關(guān)S;導線.

若滑動變阻器采用限流式接法,為使測量盡量精確,電流表應選_______,電源應選_______(均填器材代號),在虛線框內(nèi)完成電路原理圖____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“普朗克的假說與經(jīng)典的光學說和電磁學說相對立,使物理學發(fā)生了一場革命,使人們對物質(zhì)的粒子性和放射性有了更深的了解,這說明此”假說

A. 推動了對微觀世界的認識

B. 成功解釋了光電效應現(xiàn)象

C. 完善了經(jīng)典物理學的框架

D. 直接促進了相對論的提出

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