【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷

B. 體積很大的帶電體一定不能看做點(diǎn)電荷

C. 點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷

D. 點(diǎn)電荷是一種理想化模型

【答案】D

【解析】點(diǎn)電荷是一種理想化模型；當(dāng)帶電體的電量和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，帶電體可視為點(diǎn)電荷，則體積很小的帶電體不一定能作為點(diǎn)電荷，體積很大的帶電體也不一定不能看做點(diǎn)電荷，故選項(xiàng)D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 場(chǎng)強(qiáng)處處為零的空間，電勢(shì)也一定處處為零

B. 場(chǎng)強(qiáng)處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處相同

C. 場(chǎng)強(qiáng)的方向總是跟等勢(shì)面垂直

D. 電勢(shì)降低的方向一定是場(chǎng)強(qiáng)的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)氫原子從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)，該氫原子

A. 放出光子，能量增加 B. 放出光子，能量減少

C. 吸收光子，能量增加 D. 吸收光子，能量減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy，該平面內(nèi)有AM、BM、CM三條光滑固定軌道，其中A、C兩點(diǎn)處于同一個(gè)圓上，C是圓上任意一點(diǎn)，A、M分別為此圓與y、x軸的切點(diǎn)。B點(diǎn)在y軸上且∠BMO = 60°，O′為圓心�，F(xiàn)將a、b、c三個(gè)小球分別從A、B、C點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，它們將沿軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)，如所用時(shí)間分別為tA、tB、tC，則tA、tB、tC大小關(guān)系是

A. tA< tC< tB

B. tA= tC= tB

C. tA= tC< tB

D. 由于C點(diǎn)的位置不確定，無(wú)法比較時(shí)間大小關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)L=1．5m的光滑絕緣細(xì)直桿MN，豎直固定在場(chǎng)強(qiáng)為E=1．0×105N/C、與水平方向成θ=30°角的傾斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。桿的下端M固定一個(gè)帶電小球A，電荷量Q＝+4．5×10-6C；另一帶電小球B 穿在桿上可自由滑動(dòng)，電荷量q＝+1．0×10-6 C，質(zhì)量m=1．0×10-2kg�，F(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。（靜電力常量k=9．0×109N·m2/C2，取g=10m/s2）

（1）小球B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為多大？

（2）小球B的速度最大時(shí)，距M端的高度h1為多大？

（3）小球B從N端運(yùn)動(dòng)到距M端的高度h2=0．61m時(shí)，速度為v=1．0m/s，求此過(guò)程中小球B的電勢(shì)能改變了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在半導(dǎo)體離子注入工藝中，初速度可忽略的磷離子P+和P3+，經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后，垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里，有一定寬度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，如圖所示，已知離子P+在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)30°后從磁場(chǎng)右邊界射出。在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，離子P+和P3+

A．在電場(chǎng)中的加速度之比為1:1

B．在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比為3:1

C．在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)的角度之比為1:2

D．離開(kāi)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的動(dòng)能之比為1:3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而物體M始終保持靜止，則在物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中（ ）

A．地面對(duì)物體M的摩擦力大小相同

B．地面對(duì)物體M的支持力總小于（M十m）g

C．地面對(duì)物體M的摩擦力先向右后向左

D．地面對(duì)物體M的摩擦力先向左后向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可做以下幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系。其操作過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是 。

A．探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,可以不用調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力

B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,需要使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長(zhǎng)木板保持平行

C．探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,平衡摩擦力時(shí)必須將托盤和砝碼通過(guò)細(xì)線掛在小車上

D．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,增減托盤中砝碼時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力的大小如下，其中不可能使物體達(dá)到平衡的一組是( )

A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N

C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N

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