【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體物塊上固定一長(zhǎng)為L的豎直桿,物塊及桿的總質(zhì)量為如2m.質(zhì)量為m的小 環(huán)套在桿上,當(dāng)小環(huán)從桿頂端由靜止下滑時(shí),物塊在水平拉力F作用下,從靜止開(kāi)始沿光滑 水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),環(huán)落至桿底端時(shí),物塊移動(dòng)的距離為2L,已知F=3mg,重力加速度為g.則小環(huán)從頂端下落到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程

A.小環(huán)通過(guò)的路程為

B.小環(huán)所受摩擦力為

C.小環(huán)運(yùn)動(dòng)的加速度為

D.小環(huán)落到底端時(shí),小環(huán)與物塊及桿的動(dòng)能之比為5:8

【答案】ABD

【解析】

ABC.水平方向上,據(jù)牛頓第二定律有:

代入數(shù)據(jù)解得:

小球在水平方向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),另?yè)?jù)水平方向的位移公式有:

解得運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:

在豎直方向上有:

解得:

即小球在豎直方向上做加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng),據(jù)牛頓第二定律有:

解得小球所受摩擦力為:

故小球運(yùn)動(dòng)的加速度為:

小球的合運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng),其路程與位移相等,即為:

AB正確,C錯(cuò)誤;

D.小環(huán)落到底端時(shí)的速度為:

環(huán)

其動(dòng)能為:

環(huán)

此時(shí)物塊及桿的速度為:

其動(dòng)能為:

故有小環(huán)與物塊及桿的動(dòng)能之比為5:8,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體Q通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與另一質(zhì)量為m1的物體P相連,P與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.3,輕繩OA與豎直方向的夾角θ37°,輕繩OA能承受的最大拉力為300 N。欲使QP均保持靜止,且輕繩OA不斷裂,則P、Q的質(zhì)量可能為(已知sin 37°0.6cos 37°0.8,g10 m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )

A.m180 kg,m230 kgB.m170 kg,m230 kg

C.m165 kg,m220 kgD.m145 kg,m220 kg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖,現(xiàn)有帶光滑圓弧軌道的粗糙水平桌面,物塊A、BA的質(zhì)量大于B的質(zhì)量)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

a)在圓弧軌道上距離桌面h高處讓A由靜止滑下,在水平桌面上不放B的情況下,使A一直沿水平桌面運(yùn)動(dòng)到C處?kù)o止;

b)再讓A從圓弧軌道上距離桌面h高處由靜止滑下,在桌面與弧軌道相接處放上B,使AB碰撞,碰撞后讓AB繼續(xù)運(yùn)動(dòng)直至分別停上在D、E處;

c)重復(fù)多次以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),選取自己認(rèn)為最理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行研究,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中除了要測(cè)量物塊A的質(zhì)量m1,物塊B的質(zhì)量m2,還需測(cè)量的物理量有_____;(寫(xiě)出物理量名稱及表示符號(hào));據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量寫(xiě)出可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式_____;

2)關(guān)于誤差分析和實(shí)驗(yàn)測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是_____

AAB發(fā)生彈性碰撞還是非彈性碰撞,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有一定的影響

B.如果AB發(fā)生的碰撞不是正碰對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有一定的影響

C.實(shí)驗(yàn)中所用的圓弧軌道不是真正的光滑,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響不大

D.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量A起始位置距離桌面的高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一探測(cè)衛(wèi)星在地球赤道正上方繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,探測(cè)衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T,求:

1)探測(cè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌道半徑;

2)探測(cè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大;

3)在距地球表面高度恰好等于地球半徑時(shí),探測(cè)衛(wèi)星上的觀測(cè)儀器某一時(shí)刻能觀測(cè)到的地球表面赤道的最大弧長(zhǎng)(此探測(cè)器觀測(cè)不受日照影響,不考慮空氣對(duì)光的折射)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜止在水平面的A.B兩個(gè)物體,分別在水平拉力的作用下,從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,已知兩物體的質(zhì)量相等,與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相同,下列判斷中正確的是

A.t0時(shí)刻,物體A與物體B相遇

B.t0時(shí)刻,物體A與物體B的加速度大小相等

C.t0時(shí)間內(nèi),物體B所受的水平拉力逐漸減小

D.時(shí)間內(nèi),物體B克服摩擦力所做的功比物體A克服摩擦力所做的功多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)度x=5m的粗糙水平面PQ的左端固定一豎直擋板,右端Q處與水平傳送帶平滑連接,傳送帶以一定速率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),其上表面QM間距離為L=4m,MN無(wú)限長(zhǎng),M端與傳送帶平滑連接.物塊AB可視為質(zhì)點(diǎn),A的質(zhì)量m=1.5kg, B的質(zhì)量M=5.5kg.開(kāi)始A靜止在P處,B靜止在Q處,現(xiàn)給A一個(gè)向右的初速度vo=8ms,A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與B發(fā)生彈性碰撞,設(shè)AB與傳送帶和水平面PQ、MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.15,A與擋板的碰撞也無(wú)機(jī)械能損失.取重力加速度g=10ms2,求:

(1)A、B碰撞后瞬間的速度大;

(2)若傳送帶的速率為v=4ms,試判斷A、B能否再相遇,如果能相遇,求出相遇的位置;若不能相遇,求它們最終相距多遠(yuǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P用兩根長(zhǎng)度相等不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于豎直桿上,它們隨桿轉(zhuǎn)動(dòng),若轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.ω只有超過(guò)某一值時(shí),繩子AP才有拉力

B.線BP的拉力隨ω的增大而增大

C.線BP的拉力一定大于線AP的拉力

D.當(dāng)ω增大到一定程度時(shí),線AP的拉力將大于BP的拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物理興趣小組為了研究碰撞過(guò)程的不變量,在水平氣墊導(dǎo)軌上設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),為了分析問(wèn)題方便,可以把水平氣墊導(dǎo)軌設(shè)想為水平光滑地面,從而不計(jì)滑塊與導(dǎo)軌間的摩擦,滑塊的速度可以利用光電門(mén)測(cè)定,圖上未畫(huà)。導(dǎo)軌上質(zhì)量均為的滑塊通過(guò)一根輕彈簧連接,且彈簧處于原長(zhǎng),左側(cè)緊挨著豎直擋板且不粘連。一質(zhì)量為的滑塊以速度水平向左運(yùn)動(dòng),與滑塊碰后粘連在一起。試求:

(1)彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能;

(2)整個(gè)過(guò)程豎直擋板對(duì)滑塊的沖量;

(3)整個(gè)過(guò)程滑塊的最大速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體在A.B兩點(diǎn)的正中間由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)(設(shè)不會(huì)超越A.B),其加速度隨時(shí)間變化如圖所示,設(shè)向A的加速度方向?yàn)檎较,若從出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),則物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速度為零

B.先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近B的某點(diǎn)且速度為零

C.先向A,后向B,再向A,又向B4秒末在原位置速度為零

D.一直向A運(yùn)動(dòng),4秒末在偏近A的某點(diǎn)且速度為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案