【題目】長直導(dǎo)線中分別通以如圖所示的電流，則下面說法中正確的是（ ）

A. 圖①所示電流周圍的磁場是勻強(qiáng)磁場

B. 圖②所示電流周圍的磁場是勻強(qiáng)磁場

C. 圖③所示電流周圍各點(diǎn)的磁場在0～t1時間內(nèi)與t1～t2時間內(nèi)方向相反

D. 圖④所示電流周圍的磁場先變強(qiáng)再變?nèi)酰艌鲋懈鼽c(diǎn)的磁場方向不變

【答案】D

【解析】圖①是恒定電流，則電流周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場，而不是勻強(qiáng)磁場．故A錯誤；圖②是均勻變化的電流，則其周圍的磁場是變化的，而不是穩(wěn)定的．故B錯誤；圖③電流大小在0～t1時間內(nèi)均勻增加，而在t1～t2時間內(nèi)均勻減小，但方向卻沒有變化．所以產(chǎn)生的磁場方向也不會變化．故C錯誤；圖④電流大小先增后減，則磁場也先增后減，且方向不變．故D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 路程是標(biāo)量，即位移的大小

B. 位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向

C. 地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可被視為質(zhì)點(diǎn)

D. 研究自行車運(yùn)動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面問題，自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是 ( )

A. 評委為體操運(yùn)動員劉璇的“跑馬”動作評分，可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)

B. 質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，但現(xiàn)實中是存在的

C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒有區(qū)別

D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是______(填正確答案標(biāo)號)。

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖a所示的實驗裝置研究小車在光滑斜面上 勻加速下滑的運(yùn)動規(guī)律．先從斜面高處靜止釋放小車，隨后才開啟位移傳感器（一種測量物體離開傳感器距離的工具，以開啟瞬間記為t=0）測量小車與傳感器間距S與時間t的關(guān)系．但是由于操作失誤，本應(yīng)在計算機(jī)屏幕上顯示的S﹣t圖象被改為﹣t圖象，實驗結(jié)果如圖b所示．根據(jù)此圖象．

（1）t=0.4s末，物體與傳感器間距S= ．

（2）傳感器開啟瞬間物體運(yùn)動的速度v0= ．

（3）物體的加速度大小約為 ．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動，某時刻經(jīng)過同一地點(diǎn)。若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩質(zhì)點(diǎn)的x－t圖象如圖所示。圖象中的OC與AB平行，CB與OA平行。則下列說法中正確的是(　　)

A. t1～t2時間內(nèi)甲和乙的距離越來越遠(yuǎn)

B. 0～t2時間內(nèi)甲的速度和乙的速度始終不相等

C. 0～t3時間內(nèi)甲和乙的位移相等

D. 0～t3時間內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】量子論使人類對微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性進(jìn)步，成為20世紀(jì)重要科學(xué)理論，提出量子論假說的是

A. 牛頓

B. 普朗克

C. 愛因斯坦

D. 玻爾

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是電場中的一條電場線，一電子從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)速度在不斷地增大，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 該電場是勻強(qiáng)電場

B. 該電場線的方向由N指向M

C. 電子在a處的加速度小于在b處的加速度

D. 因為電子從a到b的軌跡跟MN重合，所以電場線實際上就是帶電粒子在電場中的運(yùn)動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題：

(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘以使氣墊導(dǎo)軌水平，根據(jù)________________可判定調(diào)節(jié)已經(jīng)到位；

(2)若取M＝0.4 kg，改變m的值，進(jìn)行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是________．

A．m1＝5 g B．m2＝15 g

C．m3＝40 g D．m4＝400 g

(3)在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達(dá)式為：________________(用Δt1、Δt2、D、x表示)．

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