【題目】如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置，P、Q為對(duì)應(yīng)的軌道最高點(diǎn)，一個(gè)小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，且能過(guò)軌道最高點(diǎn)P，則下列說(shuō)法中正確的是

A．軌道對(duì)小球做正功小球的線速度vP>vQ

B．軌道對(duì)小球不做功，小球的角速度ωP<ωQ

C．小球的向心加速度aP>aQ

D．軌道對(duì)小球的壓力FP>FQ

【答案】B

【解析】

試題分析：對(duì)小球進(jìn)行受力分析，小球受到重力和規(guī)定對(duì)其的支持力作用，由于支持力始終與速度方向垂直，所以支持力不做功即軌道對(duì)小球不做功，僅有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒，則，由于且點(diǎn)的半徑大于點(diǎn)的半徑，則，故A錯(cuò)誤，B正確。由于小球，且,根據(jù)得，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律：

，整理可以得到：

在點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律：,整理可以得到：

由于，，所以，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】終于到學(xué)校了，物理考試即將開(kāi)始，我飛奔向教室，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)，我只能采取急停措施，但身體前傾與同學(xué)撞到了一起，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 由于我的身體受到推力所以撞到了一起

B. 身體向前傾是因?yàn)槟_沒(méi)有慣性，而身體有慣性

C. 由于慣性的原因我的身體還保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所以撞到一起

D. 當(dāng)我停下后，我的身體將不受慣性的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0﹣4s內(nèi)物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

B. 物體在0﹣4s內(nèi)放入平均速度大小為1m/s

C. 0﹣2s內(nèi)物體的位移比0﹣4s內(nèi)物體的位移大

D. 0﹣2s內(nèi)物體受到的合力比2s﹣4s內(nèi)物體受到的合力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A靜止在傾角為α的斜面上，如圖所示，當(dāng)給物體施加一個(gè)水平推力F時(shí)，物體A仍然靜止，則下列判斷正確的是（ ）

A. 物體A所受的靜摩擦力一定變大

B. 物體A所受的靜摩擦力一定變小

C. 物體A所受的靜摩擦力可能為零

D. 物體A與斜面間的正壓力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾寫(xiě)下了一首詩(shī)，其中兩句是“臥看漫天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解，詩(shī)中這兩句中涉及的參考系分別是（　�。�

A. 岸和船

B. 船和岸

C. 都是岸

D. 都是船

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)長(zhǎng)方體A、B緊靠著放在水平面上．mA＝4kg， mB＝2kg，A與地面間的摩擦系數(shù)μA＝0.2，B與地面間的摩擦系數(shù)μB＝0.1，水平力F＝6N作用在A上．g取10m/s2．則可知A對(duì)B的彈力和地面對(duì)B的摩擦力的大小分別為FAB＝________N，fB＝_______N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角的斜面上，一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過(guò)一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角的力F拉住，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。不計(jì)一切摩擦，求拉力F和斜面對(duì)圓柱體的彈力FN的大小。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）某同學(xué)分析過(guò)程如下：將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα（1），沿垂直于斜面方向：Fsinβ+FN=mgcosα （2）。問(wèn)：你認(rèn)為上述分析過(guò)程正確嗎？若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大小；若不正確，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上，設(shè)工件初速度為零，當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止．設(shè)工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過(guò)程中正確的說(shuō)法是

A. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)工件做的功為

B. 工件的動(dòng)能增量為

C. 工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的路程大小為

D. 傳送帶對(duì)工件做的功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為玻璃自動(dòng)切割生產(chǎn)線示意圖。圖中，玻璃以恒定的速度v向右運(yùn)動(dòng)，兩側(cè)的滑軌與玻璃的運(yùn)動(dòng)方向平行。滑桿與滑軌垂直，且可沿滑軌左右移動(dòng)。割刀通過(guò)沿滑桿滑動(dòng)和隨滑桿左右移動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)移動(dòng)玻璃的切割。移動(dòng)玻璃的寬度為L(zhǎng)，要使切割后的玻璃為長(zhǎng)2L的矩形，以下做法能達(dá)到要求的是

A．保持滑桿不動(dòng)，使割刀以速度沿滑桿運(yùn)動(dòng)

B．滑桿以速度v向左移動(dòng)的同時(shí)，割刀以速度沿滑桿運(yùn)動(dòng)

C．滑桿以速度v向右移動(dòng)的同時(shí)，割刀以速度2v沿滑桿運(yùn)動(dòng)

D．滑桿以速度v向右移動(dòng)的同時(shí)，割刀以速度沿滑桿運(yùn)動(dòng)

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