【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與質(zhì)量為m的重物相連，重物套在固定的粗糙豎直桿上．開(kāi)始時(shí)重物處于A處，此時(shí)彈簧水平且處于原長(zhǎng)．現(xiàn)將重物從A處由靜止開(kāi)始釋放，重物下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)B處時(shí)速度最大，到達(dá)C處時(shí)速度為零。已知彈簧始終在彈性限度之內(nèi)，重物與桿之間動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 重物下滑到B處時(shí)，加速度一定為零

B. 重物下滑到C處時(shí)，加速度一定為零

C. 重物在下滑過(guò)程中所受摩擦力先增大后減小

D. 重物在下滑過(guò)程中所受摩擦力一直增大

【答案】AD

【解析】

物體由A點(diǎn)靜止下滑加速運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)速度最大，說(shuō)明B點(diǎn)加速度為零。故A正確；物體由B點(diǎn)減速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，但加速逐漸增大。故B錯(cuò)誤； 對(duì)重物受力分析，受重力、拉力、支持力和滑動(dòng)摩擦力在垂直桿的方向平衡，設(shè)彈簧與水平方向的夾角為θ，彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，故,由于θ逐漸增加,故FN逐漸增加，故滑動(dòng)摩擦力增加，故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線，虛線分別為等勢(shì)線1、2、3，已知MN＝NQ，a、b兩帶電粒子從等勢(shì)線2上的O點(diǎn)以相同的初速度飛出．僅在電場(chǎng)力作用下，兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖所示，則(　　)

A. MN電勢(shì)差|UMN|大于NQ兩點(diǎn)電勢(shì)差|UNQ|

B. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

C. a加速度增大，b加速度減小

D. a粒子到達(dá)等勢(shì)線3的動(dòng)能變化量比b粒子到達(dá)等勢(shì)線1的動(dòng)能變化量小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)晌矬wA、B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖像，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，則以下判斷正確的是（ ）

A. 若縱坐標(biāo)表示位移，則A質(zhì)點(diǎn)以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

B. 若縱坐標(biāo)表示位移，B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

C. 若縱坐標(biāo)表示速度，則B物體加速度先減小再增加

D. 若縱坐標(biāo)表示速度，則在t=4s時(shí)刻，兩物體相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為2m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩對(duì)2m的最大拉力為（　　）

A. B. C. D. 3μmg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，若將斜面的傾角θ減小一些，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 斜面體對(duì)物體的支持力減小

B. 斜面體對(duì)物體的摩擦力減小

C. 水平面對(duì)斜面體的支持力減小

D. 水平面對(duì)斜面體的摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度，試求：

【1】若木板長(zhǎng)，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端？

【2】若在鐵塊上加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向右的力，通過(guò)分析和計(jì)算后，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。（設(shè)木板足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)的位移-時(shí)間圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線

B. 在t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度最大

C. 質(zhì)點(diǎn)兩次經(jīng)過(guò)x=40m處的時(shí)間間隔大于4s

D. 前一半時(shí)間的平均速度等于后一半時(shí)間的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游樂(lè)園里有一種叫“飛椅”的游樂(lè)項(xiàng)目，簡(jiǎn)化后的示意圖如圖所示。已知飛椅用鋼繩系著，鋼繩上端的懸點(diǎn)固定在頂部水平轉(zhuǎn)盤(pán)上的圓周上。轉(zhuǎn)盤(pán)繞穿過(guò)其中心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。穩(wěn)定后，每根鋼繩（含飛椅及游客）與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)。圖中P、Q兩位游客懸于同一個(gè)圓周上，P所在鋼繩的長(zhǎng)度大于Q所在鋼繩的長(zhǎng)度，鋼繩與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2。不計(jì)鋼繩的重力。下列判斷正確的是

A. P、Q兩個(gè)飛椅的線速度大小相同

B. 無(wú)論兩個(gè)游客的質(zhì)量分別有多大，θ1一定大于θ2

C. 如果兩個(gè)游客的質(zhì)量相同，則有θ1等于θ2

D. 如果兩個(gè)游客的質(zhì)量相同，則Q的向心力一定小于P的向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）物體從某一高處自由落下，落到直立于地面的輕彈簧上，如圖所示。在A點(diǎn)物體開(kāi)始與彈簧接觸，到B點(diǎn)物體的速度為0，然后被彈簧彈回。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體從A下落到B的過(guò)程中，加速度不斷減小

B. 物體從B上升到A的過(guò)程中，加速度不斷減小

C. 物體從A下落到B的過(guò)程中，加速度先減小后增大

D. 物體從B上升到A的過(guò)程中，加速度先增大后減小

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