【題目】下面是對點電荷的電場強度公式E= 的幾種不同理解，正確的是（ ）
A.當r→0時，E→∞
B.當r→0時，該公式不適用
C.某點的場強大小與距離r成反比
D.以點電荷Q為中心、r為半徑的球面上各處的場強相同

【答案】B
【解析】解：AB、點電荷場強公式是根據(jù)E= 推導產(chǎn)生的，其中F為場源電荷對試探電荷的庫侖力．當r趨向0時，就不適用庫侖力公式E= 中距離的要求，A不符合題意，B符合題意．

C、點電荷場強公式E= ，其中Q是場源電荷，某點場強跟點電荷Q成正比，也跟該點位置r的平方成反比，C不符合題意．

D、以點電荷Q為圓心，r為半徑的球面上，各點場強大小相等，方向不同，電場強度是矢量，有大小和方向，所以各點場強不相同．D不符合題意．

所以答案是：B．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一斜面體靜止在粗糙的水平地面上，一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑．若用沿平行于斜面方向的力F 向下推此物體，使物體加速下滑，斜面體依然和地面保持相對靜止，則斜面體受到地面的摩擦力（ ）

A. 大小為零 B. 方向水平向右

C. 方向水平向左 D. 大小和方向無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體m靜止于一斜面上，斜面固定，若將斜面的傾角θ稍微增加一些，物體m仍然靜止在斜面上，則（ ）

A.斜面對物體的支持力變大
B.斜面對物體的摩擦力變大
C.斜面對物體的摩擦力變小
D.物體所受的合外力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一轟炸機在海面上方h=500m高處沿水平直線飛行，以v1=100m/s的速度追趕一艘位于正前下方以v2=20m/s的速度逃跑的敵艦，如圖所示．要準確擊中敵艦，飛機應在離敵艦水平距離為s處釋放炸彈，釋放炸彈時，炸彈與飛機的相對速度為零，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）炸彈從被投出到落到水面的時間；

（2）炸彈剛落到水面時的速度大�。�

（3）要能準確擊中敵艦，s應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平地面上。A，B質(zhì)量分別為6.0kg和 2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時F=10N,此后逐漸增大，在增大到45N的過程中，取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下判斷正確的是

A. 兩物體間始終沒有相對運動

B. 兩物體間從受力開始就有相對運動

C. 當拉力F<12N時，兩物體均保持靜止狀態(tài)

D. 兩物體開始沒有相對運動，當F>18N時，開始相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為m1、m2，從同一地點（足夠高）同時由靜止釋放。兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關，即f＝kv（k為正的常量）。兩球的v－t圖象如圖所示。落地前，經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2。則下列判斷正確的是

A. t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

B. 甲球質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 釋放瞬間甲球加速度較大

D. m1/m2＝v2/v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙， OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)暈均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡(如圖所示)�，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀念比較，AO桿對P環(huán)的支持力F和摩擦力f的變化情況是( )

A. F小變，f變大 B. F不變，f變小 C. F變大，f變大． D. F變大，f變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個分別帶有電荷量﹣Q和+3Q的相同金屬小球（均可視為點電荷），固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F．兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)? ，則兩球間庫侖力的大小為（ ）
A.
B.
C.
D.12F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一架電梯，啟動時勻加速上升，加速度為2m/s2，制動時勻減速上升，加速度大小為1m/s2，樓高52m．

（1） 求電梯啟動后加速到6m/ s時的位移是多大？

（2） 求電梯啟動后加速到6m/ s所需時間是多少？

（3） 若上升的最大速度為6m/s，電梯升到樓頂?shù)淖疃虝r間是多少？

（4） 如果電梯先加速上升，然后勻速上升，最后減速上升，全程共用時間為16s，上升的最大速度是多少？

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