【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論的規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-15m

B. 壓縮氣體時(shí)氣體會(huì)表現(xiàn)出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故

C. 已知某種氣體的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該氣體分子之間的平均距離可以表示為

D. 如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來(lái)表征它們所具有的共同熱學(xué)性質(zhì)的物理量是內(nèi)能

【答案】C

【解析】

分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于氣體分子間的距離遠(yuǎn)大于10r0,氣體分子間不存在分子力,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;已知某種氣體的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則一個(gè)分子的體積,把一個(gè)分子占據(jù)的空間看做立方體,則該氣體分子之間的平均距離可以表示為,選項(xiàng)C正確;如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來(lái)表征它們所具有的共同熱學(xué)性質(zhì)的物理量叫做溫度,不是內(nèi)能,故D錯(cuò)誤;故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的物理知識(shí)無(wú)處不在,如圖所示是我們衣服上的拉鏈的一部分,在把拉鏈拉合的時(shí)候,我們可以看到有個(gè)三角形的東西在兩鏈中間運(yùn)動(dòng),使很難直接拉合的拉鏈很容易地拉合,關(guān)于其中的物理原理以下說(shuō)法正確的是(

A. 在拉開(kāi)拉鏈的時(shí)候,三角形的物體增大了分開(kāi)兩拉鏈的力

B. 在拉開(kāi)拉鏈的時(shí)候,三角形的物體只是為了將拉鏈分開(kāi)并沒(méi)有增大分開(kāi)的力

C. 合上拉鏈時(shí),三角形的物體減小了的合上拉鏈的力

D. 合上拉鏈時(shí),三角形的物體增大了的合上拉鏈的力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法正確的是(

A. 這列波的傳播速度是20m/s

B. 經(jīng)過(guò)0.15s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸的正方向傳播了3m

C. t=0.1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

D. t=0.35s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】所示,木塊從左邊斜面的A點(diǎn)自靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)一段水平面后,又滑上右邊斜面并停留在B點(diǎn)。若木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等,AB連線與水平面夾角為θ,不計(jì)木塊在路徑轉(zhuǎn)折處碰撞損失的能量,則( 。

A. 木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

B. 木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

C. 左邊斜面的傾角一定大于

D. 右邊斜面的傾角一定不大于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的動(dòng)車組技術(shù)居世界領(lǐng)先地位,成為城際間高效交通的重要工具。動(dòng)車組就是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂與幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成的列車組。有一動(dòng)車組由8節(jié)車廂連接而成,其中第1節(jié)和第7節(jié)車廂為動(dòng)力車廂,每節(jié)動(dòng)力車廂的額定功率均為2×104kW。動(dòng)車組每節(jié)車廂的質(zhì)量均為5×104kg,在行駛過(guò)程中阻力恒為其重力的0.1倍。若動(dòng)車組從靜止開(kāi)始先勻加速啟動(dòng),加速度的大小為a=4m/s2,動(dòng)力車廂的輸出功率達(dá)到額定功率后,保持功率不變繼續(xù)行駛了1000m時(shí)達(dá)到最大速度,此后以最大速度保持勻速行駛。已知運(yùn)行過(guò)程中,每節(jié)動(dòng)力車廂總保持相同的功率輸出,g=10m/s2。求:

1)動(dòng)車組在勻加速啟動(dòng)過(guò)程中,第7節(jié)車廂對(duì)第8節(jié)車廂的牽引力大。

2)動(dòng)車組勻加速階段結(jié)束時(shí)的速度大。

3)動(dòng)車組從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小球自a點(diǎn)由靜止自由下落,到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸,到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短,若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由abc的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,說(shuō)法正確的是

A.小球、彈簧和地球構(gòu)成的系統(tǒng)總機(jī)械能守恒

B.小球的重力勢(shì)能隨時(shí)間先減少后增加

C.小球在b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

D.到c點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩同學(xué)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究輕彈簧的彈性勢(shì)能與其壓縮量的關(guān)系:輕彈簧放置在傾斜的長(zhǎng)木板上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮不同的量,再由靜止釋放物塊,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧的壓縮量與彈性勢(shì)能的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.將木板左端抬高,平衡物塊受到的摩擦力;

b.向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧的壓縮量;

c.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再松手釋放物塊。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)讓彈簧的壓縮量為x,打點(diǎn)結(jié)果如圖乙所示;B同學(xué)讓彈簧的壓縮量為2x,打點(diǎn)結(jié)果如圖丙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,物塊質(zhì)量為200g。

(3)結(jié)合紙帶所給的數(shù)據(jù)可知:A同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)物塊脫離彈簧時(shí)的速度大小為_______ms,對(duì)應(yīng)彈簧壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能為__________J;B同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)物塊脫離彈簧時(shí)的速度大小為__________ms,對(duì)應(yīng)彈簧壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能為_________J。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

(4)對(duì)比A、B兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量的關(guān)系為________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大

D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)都采用了如圖所示的裝置探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”,裝置中為一塊傾斜放置的長(zhǎng)木板,木板中間固定一個(gè)光電門(mén).甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中要平衡滑塊受到的摩擦力,若從靠近斜面頂端不同位置使滑塊以相同的初速度向下運(yùn)動(dòng),測(cè)得滑塊兩次通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間_____________時(shí)(大于、等于、小于”),可認(rèn)為已平衡好摩擦力.

乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方法沒(méi)有平衡摩擦力的步驟,他直接讓滑塊從斜面底端沿斜面向上滑行,記錄滑塊通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間及到達(dá)斜面最高點(diǎn)時(shí)與光電門(mén)的距離,多次實(shí)驗(yàn)后,他以為橫坐標(biāo)軸,____________縱坐標(biāo)軸(用題中物理量的符號(hào)表示),作出的圖象是一條傾斜直線,根據(jù)該圖象即可得出滑塊所受合力的功與動(dòng)能改變的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案