如圖所示,在勻角速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下,足夠長的水平傳送帶以恒定速率v勻速向右運動.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的物體輕放在傳送帶上,經(jīng)過一段時間,物體保持與傳送帶相對靜止.已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,從物體開始運動到相對于傳送帶靜止的過程中,下列說法正確的是     (   )
A.電動機增加的平均輸出功率為
B.電動機輸出的功增加
C.物體相對傳送帶的位移為
D.傳送帶克服摩擦力做的功為
A
物體在傳送帶上先勻加速直線后勻速,加速度a=μg,根據(jù)能量守恒電動機由于運送物體多做的功為:,所以B錯;
物體勻加的時間t=v/μg,電動機增加的平均輸出功率=,A對;
=,C錯;
傳送帶克服摩擦力做的功:,D錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一人用力踢質(zhì)量為1千克的皮球,使球由靜止以10米/秒的速度飛出。假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N,球在水平方向運動了20米停止。那么人對球所做的功為    
A. 500焦B.4000焦C. 200焦D.50焦

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年11月1日,國家發(fā)展改革委等聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈的公告》,決定從2012年10月1日起,按功率大小分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈。下列有關(guān)白熾燈使用過程中的說法錯誤的是   (     )                             
A.利用了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應原理
B.能量守恒,但能量可利用的品質(zhì)較低
C.能量不守恒
D.能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上,放有距離9.5m的兩個物體A和B,質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=1kg,如圖所示,現(xiàn)給A一個沖量使A以10m/s的初速度向靜止的B運動當A與B發(fā)生碰撞后,A仍沿原方向運動,且A從開始運動到停止共經(jīng)歷6s,求碰撞后B經(jīng)多長時間停止運動?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為m的帶電小球,在豎直方向的勻強電場中以初速度v0水平拋出,小球的加速度大小為2g/3,則小球在下落h高度過程中(   )
A.動能增加了mgh                      B.電勢能增加了mgh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“神舟三號”順利發(fā)射升空后,在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要進行多次“軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向,使飛船能保持在預定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進行軌道維持,由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是                            
A.動能、重力勢能和機械能都逐漸減小
B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能不變
C.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機械能不變
D.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相同的兩帶電小球AB,帶電量分別為-q、+2q,在光滑、絕緣水平桌面上由靜止開始沿同一直線相向運動.則在兩球相互靠攏的過程中(   )
A.兩球組成的系統(tǒng),電勢能減小
B.兩球動量均增大,但總動量保持不變
C.任一時刻B的加速度均比A的大
D.兩球均做加速度減小的加速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一根長為三的細剛性輕桿的兩端分別連結(jié)小球ab,它們的質(zhì)量分別為mamb,,桿可繞距a球為L/4處的水平定軸D在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,初始時桿處于豎直位置,小球b幾乎接觸桌面,在桿的右邊水平桌面上,緊挨著細桿放著一個質(zhì)量為m的立方體勻質(zhì)物塊,圖中ABCD為過立方體中心且與細桿共面的截面.現(xiàn)用一水平恒力F作用于a球上,使之繞O軸逆時針轉(zhuǎn)動,設在此過程中立方體物塊沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動,且小球b立方體物塊始終接觸沒有分離.不計一切摩擦,求:

小題1:在細桿轉(zhuǎn)動過程中a、b兩小球速度大小的關(guān)系.
小題2:當細桿轉(zhuǎn)過口角時小球6速度大小與立方體物塊速度大小的關(guān)系.
小題3:若ma=3mb=m,當細桿轉(zhuǎn)過30°角時小球b速度的大。

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