用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為m,遮光片兩條豎邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)處有一光電門,測(cè)得遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間為t,用d表示A點(diǎn)到導(dǎo)軌底端C點(diǎn)的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A、B兩點(diǎn)間的距離.將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,用g表示重力加速度.完成下列填空和作圖:

(1)若將滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放,則在滑塊從A運(yùn)動(dòng)至B的過程中,滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量表示為△EP=
mghs
d
mghs
d
.動(dòng)能的增加量表示為△Ek=
mb2
2t2
mb2
2t2
.在滑塊運(yùn)動(dòng)過程中若機(jī)械能守恒,則與s的關(guān)系式為=
1
t2
=
ghs
b2d
1
t2
=
ghs
b2d

(2)多次改變光電門的位置,每次均令滑塊自同一點(diǎn)(A點(diǎn))下滑,測(cè)量相應(yīng)的s與t值,結(jié)果如下表所示:
1 2 3 4 5
s/m 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40
t/ms 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43
/104s-2 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39
以s為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在如圖2的坐標(biāo)紙中已經(jīng)描出2、3、4數(shù)據(jù)點(diǎn);請(qǐng)描出第1和第5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn),并根據(jù)5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)作直線,求得該直線的斜率:k=
2.40
2.40
×104m-1?s-2(保留3位有效數(shù)字).實(shí)驗(yàn)中,除了必須測(cè)量g、d和h的數(shù)值外,還應(yīng)測(cè)量
遮光片的寬度b
遮光片的寬度b
的數(shù)值,并用上述測(cè)量量表達(dá)k0=
gh
b2d
gh
b2d
,計(jì)算出k0的值,然后將k和k0進(jìn)行比較,若其差值在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),則可認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
分析:本題的關(guān)鍵是滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,在求系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能時(shí)注意砝碼的重力勢(shì)能增加了mgs,滑塊和砝碼的速度大小相等,可求出系統(tǒng)增加的動(dòng)能,然后根據(jù)機(jī)械能守恒可得出
1
t2
與s的關(guān)系式,再討論即可.
解答:解:(1)根據(jù)幾何關(guān)系可得導(dǎo)軌傾角sinθ=
h
d

當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)下降高度h′=s?sinθ=
sh
d

滑塊從A到B過程中系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量為EP=mgh′=
mghs
d

滑塊速度為v=
b
t
,所以系統(tǒng)動(dòng)能增加量EK=
1
2
mv2
=
mb2
2t2

若機(jī)械能守恒應(yīng)有△EP=△EK,將上式代入整理可得
1
t2
=
ghs
b2d

(2)描點(diǎn)、連線如圖所示,

在圖中直線上取相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn),讀出兩點(diǎn)坐標(biāo),由k=可得:
k=2.40×104 m-1?s-2;
根據(jù)(1)的分析可知,要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,需有:
1
t2
=
ghs
b2d
,所以實(shí)驗(yàn)中,除了必須測(cè)量g、d和h的數(shù)值外,還應(yīng)測(cè)量遮光片的寬度b的數(shù)值.
并用上述測(cè)量量表達(dá)k0=
gh
b2d

故答案為:(1)
mghs
d
mb2
2t2
,
1
t2
=
ghs
b2d
;(2)2.4)×104 m-1?s-2  (2.30~2.50)×104 m-1?s-2都同樣給分.遮光片的寬度b,
gh
b2d
點(diǎn)評(píng):求解實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵是正確利用物理規(guī)律列出方程,然后再求解即可,注意本實(shí)驗(yàn)屬于滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,分別讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭,所得?shù)據(jù)列表如下(g取10m/s2
鉤碼質(zhì)量m/g 0 100 200 300 400
刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.80 18.50
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2的坐標(biāo)紙上畫出彈簧指針?biāo)缚潭瘸叩目潭葂與鉤碼重G的關(guān)系圖線.
(2)根據(jù)x-G圖線可計(jì)算出,該彈簧的勁度系數(shù)為
58.8
58.8
N/m.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k.當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),測(cè)出彈簧受到的拉力F與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),列表記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)i Fi(N) Li(cm)
1 0.49 60.20
2 0.98 61.60
3 1.47 63.05
4 1.96 64.65
5 2.45 66.10
6 2.94 67.55
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因?yàn)橹鸩罘ǔS糜谔幚碜宰兞康乳g距變化的數(shù)據(jù)組,所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù),具體如下:將表中第三列相鄰的兩項(xiàng)求差,得出彈簧伸長(zhǎng)量△L=Li-Li-1每個(gè)△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量,求出△L的平均值
.
△L
=
(L2-L1)+(L3-L2)+…(L6-L5)
5
=
L6-L5
5
=
67.55-60.20
5
cm=1.47cm故該彈簧的勁度系數(shù)為k=k=
△F
△L
=
0.49N
1.47cm
=0.333N/cm該成員在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中存在的問題是:
 
;請(qǐng)你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù),盡量精確計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)一微安表 精英家教網(wǎng)的刻度盤只標(biāo)注了表示量程Ig=100μA的刻度線,尚未標(biāo)注其他分刻度線,如圖所2示.請(qǐng)用下列全部器材測(cè)量微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻:
①圖示的待測(cè)微安表精英家教網(wǎng):內(nèi)阻Rg約為2kΩ
②1塊毫伏表 精英家教網(wǎng):量程250mV,最小分度5mV,內(nèi)阻約為1kΩ
③個(gè)滑動(dòng)變阻器R1:0~50Ω
④個(gè)滑動(dòng)變阻器R2:0~3kΩ
⑤1個(gè)直流電源E:電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻r約為1Ω
⑥1個(gè)單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
如圖3所示,在方框內(nèi)畫出測(cè)量微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻Rg的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(原理圖中的元①要用相應(yīng)的英文字母標(biāo)注).
②下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方:
第一步:斷開S,按電路原理圖連接器材,將兩個(gè)滑動(dòng)變阻器 R1、R2的觸頭分別置于合理的位置;
第二步:閉合S,分別調(diào)節(jié)R1和R2至適當(dāng)位置,
 

③用已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻Rg=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
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(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
 

A.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)如圖2所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=
 
m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC=
 
m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(3)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a~F圖象如圖3所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
 

(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在保持小車質(zhì)量不變的情況下,測(cè)小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù),其中的一條紙帶如圖2所示. A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn).己知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.
(1)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),小車的加速度大小為
 
m/s2
測(cè)得小車的加速度a和拉力F的其它數(shù)據(jù)如下表所示.
 F(N)  0.21  0.30  0.40  0.49
 a(m/s2  0.10  0.21  0.29  0.40
根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),作出a-F圖象如圖3所示
(2)圖線在F軸截距的物理意義是
 

(3)應(yīng)如何調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,才能使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)
 

A.增加小車的質(zhì)量              B.減少小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)增大長(zhǎng)木板的傾角        D.適當(dāng)減少小桶內(nèi)鉤碼質(zhì)量
(4)按實(shí)驗(yàn)要求調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置后,本實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是
 
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