【題目】關于熱現(xiàn)象,下列說法中,正確的是____________
A.布朗運動圖中不規(guī)則折線表示的是液體分子的運動軌跡
B.一定質(zhì)量氣體壓強不變溫度升高時,吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量
C.一定量100oC的水變成100oC的水蒸氣,其分子之間的時能增加
D.可利用的高科技手段,將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他的變化
E.物體的內(nèi)能取決與溫度體積和物質(zhì)的量
【答案】BCE
【解析】布朗運動圖中不規(guī)則折線是將間隔相等時間描出的懸浮顆粒的位置點按時間順序用直線連接起來得到的,不表示液體分子的運動軌跡.故A錯誤.一定質(zhì)量氣體壓強不變溫度升高時,內(nèi)能增大,而體積膨脹,對外做功,由熱力學第一定律知,吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量,故B正確.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,需要吸收熱量,其內(nèi)能增加,而分子個數(shù)、溫度均不變,表明其分子之間的勢能增加,故C正確.根據(jù)熱力學第二定律知,一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀現(xiàn)象都具有方向性,所以不可能將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他變化.故D錯誤.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)所受的分子勢能和動能的總和,因此物體的內(nèi)能由溫度、體積和物質(zhì)的量決定.故E正確.故選BCE.
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【題目】關于振動和波,下列說法正確的是____________。
A.機械波和電磁波在介質(zhì)中傳播速度僅由介質(zhì)決定
B.單擺擺動時,擺球所需回復力就是擺球所受的合力
C.波傳播方向上各質(zhì)點與振源振動周期相同,是因為各質(zhì)點的振動均可看做在其相鄰的前一質(zhì)點驅(qū)動力作用下的受迫振動
D.做簡諧振動的物體,加速度隨時間的變化規(guī)律符合正余弦函數(shù)變化規(guī)律
E.向人體內(nèi)發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接受,測出發(fā)射波的頻率就能知道血流的速度,這種方法利用了多普勒效應
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【題目】關于物體的重心,說法正確的是( 。
A. 質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外
B. 重心就是物體內(nèi)最重的一點,任何物體都可以用懸掛法確定其重心位置
C. 將物體懸掛起來平衡時重心必在懸掛點的正下方
D. 在任何地點1kg的物體所受的重力大小都等于9.8N
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 武術運動員在訓練時,用力沖拳和踢腿,并沒有受力物體,說明力可以沒有受力物體
B. “風吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力是存在的
C. 磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸,說明力可以脫離物體而存在
D. 網(wǎng)球運動員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球飛出后受力的施力物體不再是球拍
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列敘述正確的是( )
A. 安裝打點計時器時,兩紙帶限位孔應在同一豎直線上
B. 實驗時,在松開紙帶讓重物下落的同時,應立即接通電源
C. 若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設法用后面清晰的點進行驗證
D. 系統(tǒng)誤差主要來自打點計時器的阻力及空氣阻力
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【題目】下列說法正確的是_________。
A. 把一枚針輕放在水面上,它會浮在水面,這是由于水面存在表面張力的緣故
B. 一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關
C. 空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時空氣中所含水蒸氣的壓強之比
D. 只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低
E. 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/span>
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【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動,設向右為正,甲質(zhì)點的速度為2 m/s,乙質(zhì)點的速度為-4 m/s,則可知( )
A. 乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率
B. 因為2>-4,所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度
C. 這里的正、負號的物理意義是表示質(zhì)點運動的大小
D. 若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā),則10 s后甲、乙兩質(zhì)點相距20 m
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【題目】2016年6月16日凌晨,LIGO合作組宣布探測到了一個引力波信號,引起了物理學界的沸騰。按照專家的解釋,引力波就是“彎曲時空的彎曲曲率的周期性變化向外的輻射,并不是從物體的質(zhì)量中輻射出來的波”。根據(jù)這個定義,下列科學理論中與之有關的是
A. 經(jīng)典力學
B. 相對論
C. 量子論
D. 進化論
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一18世紀的法國學者孔多塞,將人類歷史劃分為十個前后相繼的階段。其中第七到第九階段及主要特征如下:
第七階段是文藝復興時期,人們開始反抗教會專制,科學緩慢復蘇,歐洲開始逐漸覺醒。
第八階段是從印刷術發(fā)明到科學與哲學擺脫宗教的束縛。
第九階段是從笛卡爾開創(chuàng)的科學革命直到法國大革命時期,理性和科學的勝利為時代的特征。
材料二在第八階段里(15-17世紀),孔多塞“把史表分成兩個截然不同的部分:第一部分將包括西方,那里的衰落更為急劇并且更為徹底,然而在那里,理性的光芒卻會重新出現(xiàn)而永不熄滅;第二部分是東方,那種衰落對她來得更為緩慢,長期以來也更不全面,但她至今還看不到理性可以照亮她并打碎她的枷鎖的那個時刻!
——整理自孔多塞:《人類精神進步史表綱要》
(1)根據(jù)材料一,指出孔多塞劃分歷史階段的主要依據(jù)。并結(jié)合所學知識,談談你對第九階段時代特征的理解。
(2)談談你對材料二中東西方差別的理解,并結(jié)合所學知識分析造成這種差別的歷史原因。
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