【題目】圖甲為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)電磁鐵控制的小鐵球從A處自由下落,毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)記錄下小鐵球經(jīng)過(guò)光電門(mén)B的擋光時(shí)間t,小鐵球的直徑為d,用作為球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度,重力加速度為g。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得小鐵球的直徑d如圖乙所示,則d________mm;

(2)實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是________

A.A距地面的高度H

B.A、B之間的高度h

C.小鐵球從A下落到B的時(shí)間tAB

(3)要驗(yàn)證小鐵球下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,只需驗(yàn)證等式________是否成立即可(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得物理量的符號(hào)表示);

(4)某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得小球動(dòng)能的增加量ΔEk總是稍大于重力勢(shì)能的減少量ΔEp,原因可能是_______。(寫(xiě)出一個(gè)即可)

【答案】5.4 B d2=2ght2 金屬球下落過(guò)程中阻力做功

【解析】

(1)[1]由圖可知:游標(biāo)卡尺游尺為10分度,精確度為0.1mm,主尺刻度為5mm,游尺“4”與主尺刻度對(duì)齊,所以讀數(shù)為

5mm+0.1×4mm=5.4mm。

(2)[2]AB.此題需要用到重力勢(shì)能變化量,故需要測(cè)量AB之間的高度,不需要知道距離地面的高度,故A錯(cuò)誤,B正確;

C.因?yàn)橐卸?/span>mghmv2關(guān)系,不需要知道小鐵球從A下落到B的時(shí)間tAB,故C錯(cuò)誤。

故選B。

(3)[3]利用小鐵球通過(guò)光電門(mén)的平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度,故B點(diǎn)速度

v=

根據(jù)機(jī)械能守恒的表達(dá)式有

mgh=mv2

可得

d2=2ght2

故只要驗(yàn)證d2=2ght2即可。

(4)[4]實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量△Ek總是稍小于重力勢(shì)能減少量△EP,可能的原因是金屬球下落過(guò)程中阻力做功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑的水平地面上有一長(zhǎng)L=2m的木板,一小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的左端.木板質(zhì)量是小滑塊質(zhì)量的兩倍,開(kāi)始時(shí)兩者均處于靜止,F(xiàn)給小滑塊一水平向右的初速度,小滑塊恰好滑離木板。已知小滑塊與木板上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ隨離木板左端距離x的變化關(guān)系如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)木板運(yùn)動(dòng)的最大加速度am

(2)滑塊的初速度大小v0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證機(jī)能守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

①將質(zhì)量分別為的重物的含擋光片、的含掛鉤)用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)量出____________(填的上表面、的下表面擋光片中心)到光電門(mén)中心的豎直距離

②如果系統(tǒng)(重物、)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為_______。(已知重力加速度為,經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為,擋光片的寬度以及)。

2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中,有同學(xué)對(duì)裝置改進(jìn),如圖乙所示,同時(shí)在的下面掛上質(zhì)量為的鉤碼,讓,經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度用表示,距離用表示,若機(jī)械能守恒,則有______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,火箭發(fā)射時(shí),速度能在10 s內(nèi)由0增加到100 m/s;如圖乙所示,汽車(chē)以108 km/h的速度行駛,急剎車(chē)時(shí)能在2.5 s內(nèi)停下來(lái),下列說(shuō)法中正確的是

A.10 s內(nèi)火箭的速度改變量為10 m/s

B.2.5 s內(nèi)汽車(chē)的速度改變量為-30 m/s

C.火箭的速度變化比汽車(chē)的快

D.火箭的加速度比汽車(chē)的加速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小,小明所在的物理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線,上端固定于O點(diǎn),下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球可視為質(zhì)點(diǎn),如圖所示,開(kāi)始時(shí),將線與小球拉成水平,然后釋放,小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng),擺到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,然后又從B點(diǎn)向A點(diǎn)擺動(dòng),如此往復(fù)小明用測(cè)量工具測(cè)量與水平方向所成的角度θ,剛好為60°不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是

A在B點(diǎn)時(shí)小球受到的合力為0

B電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小為

C小球從A運(yùn)動(dòng)到B,重力勢(shì)能減小

D小球在下擺的過(guò)程中,小球的機(jī)械能和電勢(shì)能之和先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC),正溫度系數(shù)電阻器的電阻隨溫度的升高而增大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器的電阻隨溫度的升髙而減小。選用下列器材設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路探究某一熱敏電阻的導(dǎo)電特性。

A.電流表A1(量程15mA,內(nèi)阻r1=l);

B.電流表A2(量程0.3A,內(nèi)阻r2=0.5);

C.滑動(dòng)變阻器(最大阻值2000

D.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20);

E.定值電阻(阻值999);

F.定值電阻(阻值99);

G.定值電阻(阻值5);

H.定值電阻(阻值0.5);

I.電源E:(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略);

J。開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖在所提供的器材中選擇必需的器材,應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器為_____,定值電阻R2_____,定值電阻R3_____。(均填寫(xiě)器材前面的字母)

(2)從實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的I1-I2圖線如圖乙所示,其中I1、I2分別為電流表A1、A2的示數(shù),則該熱敏電阻是_____(選填“PTC”或“NTC”)熱敏電阻。

(3)若接入電路中的電流表A1的示數(shù)I1=8mA時(shí),電流表A2的示數(shù)I2=104mA,則熱敏電阻Rx的阻值為_____。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在真空中的A、B兩點(diǎn)分別放置等量異種點(diǎn)電荷,在電場(chǎng)中通過(guò)A、B兩點(diǎn)的連線中點(diǎn)對(duì)稱(chēng)地選取一個(gè)閉合路徑abcd,F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)子沿abcd移動(dòng)一周,下列說(shuō)法正確的是

A.a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B.c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì)

C.cd,質(zhì)子電勢(shì)能一直在增加

D.bc,電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物塊在水平恒力F的推動(dòng)下,從山坡(粗糙)底部的A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至高為h的坡頂B處。到達(dá)B處時(shí)物塊的速度大小為v,A、B之間的水平距離為s,重力加速度為g。不計(jì)空氣阻力,則物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )

A. 重力所做的功是mgh

B. 合外力對(duì)物塊做的功是mv2

C. 推力對(duì)物塊做的功是mv2mgh

D. 阻力對(duì)物塊做的功是mv2mghFs

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用氣體壓強(qiáng)傳感器探究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí)壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將注射器活塞移動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢,逐一連接注射器、壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī);

B.手握住注射器筒的空氣柱部分,開(kāi)始緩慢推拉活塞改變氣體體積;

C.記錄此時(shí)注射器內(nèi)封閉氣體的體積V1和由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p1;

D.多測(cè)幾組V、p數(shù)據(jù),記錄并作出相應(yīng)圖像,分析得出結(jié)論。

(1)該同學(xué)對(duì)器材操作錯(cuò)誤的步驟是_____,因?yàn)樵摬僮鲿?huì)直接影響氣體的_____。(選填“溫度”“壓強(qiáng)”或“體積”)

(2)某小組在一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,環(huán)境溫度明顯升高,其它操作均規(guī)范,則該小組最后得到的關(guān)系圖像可能是_____。

A B C D

(3)在不同溫度環(huán)境下,某小組重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理均正確。環(huán)境溫度分別為T1、T2,且T1>T2.在如圖所示的四幅圖中,可能正確反映相關(guān)物理量之間關(guān)系的是_____(選填選項(xiàng)的字母)。

A B C D

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