【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個水平向右的恒力F,使圓環(huán)由靜止開始運動,同時對環(huán)施加一個豎直向上、大小隨速度變化的作用力F1=kv,其中k為常數(shù),則圓環(huán)運動過程中( )
A.最大加速度為
B.最大加速度為
C.最大速度為
D.最大速度為
【答案】A,C
【解析】解:A、當(dāng)F1=mg,即:kv=mg,v= 時,圓環(huán)水平方向不受摩擦力,則圓環(huán)的加速度最大為a= ,A符合題意B不符合題意;
C、當(dāng)滑動摩擦力f=μ(kv﹣mg)=F時,對應(yīng)的速度最大,v= ,C符合題意D不符合題意;
所以答案是:AC.
【考點精析】關(guān)于本題考查的力的合成和力的分解,需要了解求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2;求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算);在實際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法才能得出正確答案.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形如圖所示.已知波的傳播速度為1m/s,下列說法正確的是( )
A. 此時P質(zhì)點正向y軸正方向運動
B. 經(jīng)過0.1s,P、Q兩質(zhì)點的位移可能相同
C. 經(jīng)過0.2 s,Q質(zhì)點運動的路程為30cm
D. 經(jīng)過0.4 s,P質(zhì)點向x軸正方向移動了40 cm
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【題目】創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué),改變了自中世紀(jì)以來人們的認(rèn)識論和方法論的科學(xué)家是
A.愛因斯坦
B.牛頓
C.達(dá)爾文
D.愛迪生
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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=10kg、上表面光滑的足夠長的木板在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右勻速運動.現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板的最右端,當(dāng)木板運動了L=1m時,又無初速度地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,只要木板運動了L就在木板的最右端無初速度放一鐵塊.(取g=10m/s2)試問:
(1)木板與地面之間的滑動摩擦系數(shù)多大?
(2)第1塊鐵塊放上后,木板運動了L時,木板的速度多大?
(3)最終木板上放有多少塊鐵塊?
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【題目】游樂場過山車的運動情況可以抽象為如圖所示的模型:弧形軌道AB的下端B點與半徑為R的豎直圓軌道平滑連接,質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上離水平地面高度為h的A點由靜止開始滾下,小球進(jìn)入豎直圓軌道后順利通過圓軌道最高點C,不考慮摩擦等阻力,重力加速度為g。求:
(1)小球位于A點時的重力勢能(以水平地面為參考平面);
(2)小球從A點運動到C點的過程中,重力所做的功;
(3)小球經(jīng)過C點時的速度大小。
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【題目】質(zhì)量為m、電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成θ角從O點進(jìn)入方向如圖所示的正交的勻強電場和勻強磁場組成的混合場區(qū),該微粒在電場力、洛倫茲力和重力的共同作用下,恰好沿直線運動到A,下列說法中正確的是( )
A. 該微粒一定帶負(fù)電荷
B. 微粒從O到A的運動可能是勻變速運動
C. 該磁場的磁感應(yīng)強度大小為
D. 該電場的場強為
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【題目】將紅墨水分別滴入溫度不同的水杯中,水溫越高,紅墨水?dāng)U散到整杯水所用的時間越________,說明溫度越高,水分子的熱運動就越__________.把兩塊鉛塊表面刮平后,用力把它們壓在一起,則可在鉛塊下掛上不少砝碼,這說明分子間_____________________.
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【題目】如圖所示,直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強磁場,比荷相同的兩個粒子(不計重力)沿AB方向射入磁場,分別從AC邊上的P,Q兩點射出,則( )
A. 從Q點射出的粒子速度大
B. 從P點射出的粒子速度大
C. 從Q點射出的粒子在磁場中運動的時間長
D. 兩個粒子在磁場中運動的時間一樣長
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【題目】如圖所示,一沙袋用輕細(xì)繩懸于O點.開始時沙袋處于靜止,此后用彈丸以水平速度擊中沙袋后均未穿出,第一粒彈丸的速度為v1,打入沙袋后二者共同擺動的最大擺角為30°,當(dāng)其第一次返回圖示位置時,第二粒彈丸以水平速度v2又擊中沙袋.使沙袋向右擺動且最大擺角仍為30°,若彈丸質(zhì)量是沙袋質(zhì)量的1/40倍,則以下結(jié)論中正確的是
A. v1=v2 B. v1∶v2=41∶42 C. v1∶v2=42∶41 D. v1∶v2=41∶83
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