驗證動量守恒定律實驗按照如圖所示的那樣安裝好裝置，將斜槽固定在桌邊，使槽的末端
 
，被碰小球放在槽前端邊緣處，在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙，可以記下小球落地點的平均位置．實驗要求：mA
 
mB（填＞，=，＜）通常要測出P點的平均位置，讓
 
小球（填A(yù)或B）多次從斜槽上同一位置滾下，用盡可能小的圓把所有小球落點圈在里面，圓心P就是落點的平均位置，若系統(tǒng)動量守恒，則有表達(dá)式
 
（用mA、mB、OM、對該實驗結(jié)論有無影響
 
（填有0P、ON等表述），實驗中由于軌道不光滑，或無）
精英家教網(wǎng)
分析：為了使小球碰前和碰后做平拋運動，斜槽的末端切線水平．入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量．抓住平拋運動的時間相等，可以運用位移代替速度，得出動量守恒的表達(dá)式．
解答：解：驗證動量守恒定律實驗按照如圖所示的那樣安裝好裝置，將斜槽固定在桌邊，使槽的末端切線水平，保證小球做平拋運動．
在小球碰撞過程中水平方向動量守恒，故有：mAv0=mAv1+mBv2
根據(jù)能量守恒得：
1
2
mAv02=
1
2
mAv12+
1
2
mBv22
解得：v1=
mA-mB
mA+mB
v0
要碰后A的速度v1＞0，即：mA-mB＞0，mA＞mB．
P點小球A碰前落點的位置．所以讓A球多次從斜槽上同一位置滾下，用盡可能小的圓把所有小球落點圈在里面，圓心P就是落點的平均位置．
因為平拋運動的時間相等，平拋運動的速度可以用平拋運動的水平位移代替，則mAvA=mAvA′+mBvB′可以寫成mA?OP=mA?OM+mB?ON．
軌道不光滑，不影響實驗的結(jié)論，只要從某一個固定位置由靜止釋放，使得碰前速度相同即可．
故答案為：切線水平，＞，A，mA?OP=mA?OM+mB?ON，無．
點評：驗證動量守恒定律中，學(xué)會在相同高度下，水平射程來間接測出速度的方法，掌握兩球平拋的水平射程和水平速度之間的關(guān)系，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)高中物理實驗的描述中，正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在驗證動量守恒定律實驗中，同學(xué)們不僅完成了課本原來的實驗，還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試．下面是甲、乙兩組同學(xué)的實驗，請回答相關(guān)的問題：
（Ⅰ）甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置，由斜槽和水平槽構(gòu)成．將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上，重垂線所指的位置為O．實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作多次，得到多個落點痕跡平均位置P；再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下，與b球發(fā)生對心正碰，碰后a球不被反彈．碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復(fù)這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N．
（1）若a球質(zhì)量為m1，半徑為r1；b球質(zhì)量為m2，半徑為r2．則
C
C

A．m1＞m2　r1＞r2    B．m1＞m2　r1＜r2
C．m1＞m2　r1=r2     D．m1＜m2　r1=r2
（2）以下提供的器材中，本實驗必需的有
AC
AC

A．刻度尺   B．打點計時器    C．天平   D．秒表
（3）設(shè)a球的質(zhì)量為m1，b球的質(zhì)量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為（用m1、m2、OM、OP、ON表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

（Ⅱ）乙組同學(xué)誤將重錘丟失，為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放，上端剛好在槽口拋出點，標(biāo)記為O．板足夠長小球都能落在板上，如圖2，采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實驗．
（4）對該組同學(xué)實驗的判斷正確的是
BD
BD

A．乙組同學(xué)無法完成驗證動量守恒定律
B．秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C．乙組同學(xué)必須測量斜面傾角θ
D．圖2中N為b球碰后落點
（5）設(shè)a球的質(zhì)量為m1，b球的質(zhì)量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
．
（6）如果a，b球的碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
． （要求第（5）（6）結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示）  

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗．實驗時，A球每次從槽上由靜止釋放的高度應(yīng)
 
 （選填“相同”或“不同”）．若圖中M、P、N為小球的落點，則未放上B球時，A球的落點是
 
；放上B球，讓A球與B球碰撞后，A球和B球的落點分別是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“驗證動量守恒定律”實驗中 
（1）實驗中，在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓把所有的落點圈在里面，圓心即平均位置，其目的是減小實驗中的
 
（選填系統(tǒng)誤差、偶然誤差）．
（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．
接下來要完成的必要步驟是
 
．（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量ml、m2；B．測量小球m1開始釋放高度h；C．測量拋出點距地面的高度H；D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；E．測量平拋射程OM，ON．
（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為
 
（用②中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為
 
 （用②中測量的量表示）．
（4）經(jīng)測定，m1=45.0g，m2=15.0g，小球落地點的平均位置距O點的距離分別為OP=44.00cm、ON=60.00cm、OM=23.00cm，則碰撞前、后總動量的比值為
 
．（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?海淀區(qū)一模）（1）“驗證動量守恒定律”實驗和“研究平拋運動”實驗，都要用到斜槽軌道裝置，除此之外，這兩
A．都需要測量下落小球的質(zhì)量               B．都需要測量小球下落的高度
C．都要求小球多次從同一高度處滾下         D．都需要測量小球的直徑
（2）某同學(xué)在將量程為500μA的電流表改裝成電壓表的過程中，為了盡量精確地測量該電流表的內(nèi)阻，設(shè)計了如圖1所示的電路．圖中各個電表和元件的參數(shù)如下：

A．電流表A1，量程1.0mA，內(nèi)阻約100Ω；
B．待測電流表A2，量程500μA，內(nèi)阻約200Ω；
C．電源E，電動勢3.0V，內(nèi)阻不計；
D．滑動變阻器，阻值0～25Ω
E．電阻箱R1，阻值0～999.9Ω；
F．保護(hù)電阻R2，阻值約100Ω；
G．單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2．
①試按照實驗電路圖將實物圖2中的器材連接成實驗電路．
②實驗中該同學(xué)先合上S1，將S2接a點，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，當(dāng)電流表A2示數(shù)合理時，記下電流表A1的示數(shù)I；再將S2接b點，保持
滑動變阻器滑片位置
滑動變阻器滑片位置
不變，調(diào)節(jié)
電阻箱R1
電阻箱R1
，當(dāng)電流表A1的示數(shù)仍等于I時，讀取電阻箱的示數(shù)．
③電阻箱的示數(shù)如圖3所示，由此可知電流表A2的內(nèi)阻為
190.0
190.0
Ω．
④要將電流表A2改裝成量程為2.0V的電壓表V1，必須選一個阻值為
3.81×103
3.81×103
Ω的電阻與電流表串聯(lián)．
⑤若用標(biāo)準(zhǔn)的電壓表V0對改裝的電壓表V進(jìn)行校準(zhǔn)，試畫出校準(zhǔn)的實驗電路圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案