【題目】如圖所示為圓柱形區(qū)域的橫截面.在沒有磁場的情況下,帶電粒子(不計重力)以某一初速度沿截面直徑方向入射時,穿過此區(qū)域的時間為t;若該區(qū)域加垂直該區(qū)域的勻強磁場,磁感應強度為B,帶電粒子仍以同一初速度沿截面直徑入射,粒子飛出此區(qū)域時,速度方向偏轉了,根據(jù)上述條件可求得的物理量為

A. 帶電粒子的初速度

B. 帶電粒子的比荷

C. 帶電粒子在磁場中運動的半徑

D. 帶電粒子在磁場中運動的周期

【答案】BD

【解析】無磁場時,帶電粒子做勻速直線運動,設圓柱形區(qū)域磁場的半徑為R,則有:
而有磁場時,帶電粒子做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:
qvB=m,解得:軌道半徑: ;由幾何關系得,圓磁場半徑與圓軌道半徑的關系:r=R;由以上各式可得: ;帶電粒子在磁場中運動的周期為: .由于不知圓磁場的半徑,因此帶電粒子的運動半徑也無法求出,以及初速度無法求出.故BD正確,AC錯誤.故選BD

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【題目】如圖所示,三個點電荷q1、q2、q3在同一條直線上,q2q3的距離為q1q2距離的兩倍,每個點電荷所受靜電力的合力為零.由此可以判斷,三個點電荷的電荷量之比q1q2q3

A. (-3)2(-6) B. 9436

C. (-9)4(-36) D. 326

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【題目】某小組在實驗課上,驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

1)圖乙中的________(選填“F”或“”)是力F1F2的合力的實際測量值;_________(選填“F”或“”)是力F1F2的合力的理論值。

2)在實驗中,如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:_________________。(選填“變”或“不變”)

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【題目】如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不能忽略,兩個電壓表均為理想電表。當滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,關于兩個電壓表V1V2的示數(shù),下列判斷正確的是

A.P向a移動,V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

B.P向b移動,V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

C.P向a移動,V1示數(shù)改變量的絕對值小于V2的示數(shù)改變量的絕對值

D.P向b移動,V1示數(shù)改變量的絕對值大于V2的示數(shù)改變量的絕對值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m、速度為vA球與質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生正碰。碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值。碰撞后B球的速度大小可能是

A. v B. 06v C. 03v D. 02v

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【題目】下列關于慣性的說法正確的是(

A.物體運動時才具有慣性B.物體靜止時才具有慣性

C.物體的速度越大,慣性越大D.物體的質(zhì)量越大,慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN上方有垂直紙面向外的足夠大的有界勻強磁場區(qū)域,磁感應強度為B,正、負電子同時從O點以與MN30°角的相同速度v射入該磁場區(qū)域(電子質(zhì)量為m,電量為e),經(jīng)一段時間后從邊界MN射出.求:

1)它們從磁場中射出時,出射點間的距離;

2)它們從磁場中射出的時間差.

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【題目】根據(jù)所學知識填空:
(1)在研究平拋運動的實驗中,為了正確描繪出小球平拋運動的軌跡,在固定弧形斜槽時,應注意使;實驗時,每次使小球由靜止?jié)L下都應注意
(2)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,再得到痕跡C.若測得木板每次后移距離x=20.00cm,A、B間距離y1=4.70cm,B、C間距離y2=14.50cm.(g取9.80m/s2
根據(jù)以上直接測量的物理量推導出小球初速度的計算公式為v0= . (用題中所給字母表示).小球初速度值為 m/s.

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【題目】英國物理學家_________________指出,變化的電場周圍產(chǎn)生_______,變化的磁場周圍產(chǎn)生_________________,這兩種變化交替產(chǎn)生,從而形成了一個不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了_________

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