如圖所示，光滑的斜面上，質(zhì)量相同的兩個(gè)物體A、B間用輕質(zhì)彈簧相連．用平行于斜面且大小為F的力拉物體A，兩物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長度為l1；改用同樣的力推物體B，兩物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長度為l2．彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，則該彈簧的勁度系數(shù)為（　　）
A、
F
l1+l2
B、
F
l1-l2
C、
2F
l1+l2
D、
2F
l1-l2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放在一起，A上表面水平，當(dāng)它們沿斜面勻速下滑過程中始終保持相對(duì)靜止，則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)滑塊B受力的示意圖為（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力拉物體乙，它仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，甲、乙間接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、6個(gè)B、5個(gè)C、4個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B，A、B的質(zhì)量均為2kg，它們處于靜止?fàn)顟B(tài)，若突然將一個(gè)大小為10N，方向豎直向下的力施加在物塊A上，若重力加速度g=10m/s2，則此瞬間，A對(duì)B的壓力大小為（　�。�
A、22.5NB、20NC、25ND、30N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

小木塊放在桌子上，下列說法正確的是（　�。�
A、在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生B、在接觸處桌面和小木塊都有彈力產(chǎn)生C、木塊對(duì)桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力D、木塊對(duì)桌子的壓力是木塊的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用手提一勁度系數(shù)很小的彈簧一端讓其自由下垂，靜止時(shí)，彈簧由于自身重力作用處于伸長狀態(tài)，不計(jì)空氣阻力，則以下說法正確的是（　　）
A、釋放瞬間彈簧底端加速度為零B、彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧中的彈力處處相等C、釋放后彈簧將保持長度不變下落D、釋放彈簧后，彈簧下落的同時(shí)從兩端向中間收縮

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，得到某彈簧的伸長量x與彈力f之間的關(guān)系圖象（圖2），下列說法中正確的是 （　　）
A、彈簧的勁度系數(shù)為30.0N/mB、彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力大小與彈簧伸長（或縮短）的長度成正比C、由圖象可知彈簧原長為5.0cmD、當(dāng)彈簧伸長2.5cm時(shí)，彈簧彈力為0.75N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)物體沖上傾角為θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物體從最高點(diǎn)下滑回到原地的時(shí)間為由原地上滑到最高點(diǎn)時(shí)間的2倍，則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　�。�
A、tan θ
B、
3
5
tan θ
C、
1
2
tan θ
D、
1
3
tan θ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

“曹沖稱象”是家喻戶曉的故事，故事中蘊(yùn)含的思想方法在我們的物理學(xué)習(xí)中也有著重要應(yīng)用，在建立下列概念時(shí)使用這種思想方法的是（　　）
A、質(zhì)點(diǎn)B、合力與分力C、平均速度D、點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案