如圖所示，利用此電路研究金屬的遏止電壓UC與入射光頻率γ的關(guān)系，描繪出圖乙中的圖象，由此算出普朗克常量h。電子電量用e表示。下列說法中正確的是
A．入射光的頻率增大，為了測(cè)遏止電壓，則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動(dòng)
B．增大入射光的強(qiáng)度，光電子的最大初動(dòng)能也增加
C．由UC—γ圖象可知，這種金屬的截止頻率為γC
D．由UC—γ圖象可求普朗克常數(shù)表達(dá)式為h=
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人眼對(duì)綠光最為敏感。正常人的眼睛接收到波長(zhǎng)為530nm的綠光時(shí)，只要每秒有6個(gè)綠光的光子射入瞳孔，眼睛就能察覺。普朗克常量為6.63×10-34J×s，光速為3.0×108m/s，則人眼能察覺到綠光時(shí)所接收到的最小功率是   A
A．2.3×10-18WB．3.8×10-19W
C．7.0×10-48WD．1.2×10-48W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)下列說法正確的是  ▲   ．
A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
C．波爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
D．氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
（2）如圖所示是研究光電效應(yīng)規(guī)律的電路。圖中標(biāo)有A和K的為光電管，其中K為陰極， A為陽極�，F(xiàn)接通電源，用光子能量為10.5eV的光照射陰極K，電流計(jì)中有示數(shù)，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng)，電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小，當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V；則光電管陰極材料的逸出功為   ▲   eV，現(xiàn)保持滑片P位置不變，增大入射光的強(qiáng)度，電流計(jì)的讀數(shù)   ▲   。(選填“為零”、或“不為零”)

（3）快中子增殖反應(yīng)堆中，使用的核燃料是钚239，裂變時(shí)釋放出快中子，周圍的鈾238吸收快中子后變成鈾239，鈾239（）很不穩(wěn)定，經(jīng)過   ▲  次β衰變后變成钚239（），寫出該過程的核反應(yīng)方程式：         ▲        。設(shè)靜止的鈾核發(fā)生一次β衰變生成的新核質(zhì)量為M，β粒子質(zhì)量為m,，釋放出的β粒子的動(dòng)能為E0 ,假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來，求一次衰變過程中的質(zhì)量虧損。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示是做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置簡(jiǎn)圖。在抽成真空的玻璃管內(nèi)，K為陰極（用金屬銫制成，發(fā)生光電效應(yīng)的逸出功為1.9eV），A為陽極。在a、b間不接任何電源，用波長(zhǎng)為λ的單色光照射陰極K，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn)。這時(shí)，若在a、b間接入直流電源，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光電流與所加電壓的關(guān)系如圖，求：
（1）a、b間未接直流電源時(shí)，通過電流表的電流方向。
（2）從陰極K發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能EK是多少焦？
（3）入射單色光的波長(zhǎng)是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

入射光照射到金屬表面上發(fā)生了光電效應(yīng),若入射光的強(qiáng)度減弱,但頻率保持不變,那么以下說法正確的是
A．從光照射到金屬表面到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔明顯增加
B．逸出的光電子的最大初動(dòng)能減小
C．單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子的數(shù)目減少
D．有可能不再產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是       
A．經(jīng)典物理學(xué)能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的不連續(xù)性
B．光電效應(yīng)說明光具有粒子性
C．天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)
D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時(shí)，電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么
A．a光的波長(zhǎng)一定大于b光的波長(zhǎng)
B．增加b光的強(qiáng)度可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．用a光照射光電管陰極K時(shí)通過電流計(jì)G的電流是由d到c
D．只增加a光的強(qiáng)度可使通過電流計(jì)G的電流增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（本題供教學(xué)進(jìn)度已超前的考生做）有關(guān)對(duì)光電效應(yīng)的解釋，下列說法正確的是（   ）
A．金屬內(nèi)的電子可以吸收珍上或一個(gè)以上的光子，當(dāng)電子積累的能量足夠大時(shí)，就能從金屬中逸出
B．能否產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，決定于入射光光子的能量是否大于或等于金屬的逸出功
C．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，若入射光越強(qiáng)，則光子的能量就越大，光電子的最大初動(dòng)能就越大
D．用頻率是v1的綠光照射某金屬恰好發(fā)生了光電效應(yīng)，而改用頻率是v2的黃光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法錯(cuò)誤的是
A．愛因斯坦提出光子說成功地解釋了光電效應(yīng)，說明光具有粒子性
B．光的波長(zhǎng)越大，光子能量越小
C．以不同的慣性系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，物體的加速度可能不同，但速度一定相同
D．光既有波動(dòng)性，有具有粒子性，二者并不矛盾

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