【題目】丹麥的物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．用安培定則判定直線電流的磁感線方握住直導(dǎo)線（選填“左手”、“右手”），使伸直的大拇指指向方向（選填“電流”、“磁感線”、“運(yùn)動(dòng)”）．

【答案】奧斯特；磁感線
【解析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，
根據(jù)安培定則的內(nèi)容判定線電流的磁感線的方法是：右手握住導(dǎo)線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向．
故答案為：奧斯特，磁感線．
奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，而安培提出安培定則，其內(nèi)容：右手握住導(dǎo)線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于超重和失重，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 超重就是物體受的重力增加了

B. 失重就是物體對(duì)支持物的壓力小于物體的重力

C. 完全失重就是物體一點(diǎn)重力都沒(méi)有了

D. 不論超重、失重或完全失重，物體所受的重力是不變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線一端固定在O點(diǎn)，另一端拴一質(zhì)量為m的小球。已知小球在最高點(diǎn)A時(shí)受到細(xì)線的拉力剛好等于小球自身的重力，O點(diǎn)到水平地面的距離為H(H>L)，重力加速度為g。

(1)求小球通過(guò)最高點(diǎn)A時(shí)的速度大小；

(2)求小球通過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力；

(3)若小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí)細(xì)線斷裂或小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)細(xì)線斷裂，兩種情況下小球落在水平地面上的位置到C點(diǎn)(C點(diǎn)為地面上的點(diǎn)，位于A點(diǎn)正下方)的距離相等，則L和H應(yīng)滿足什么關(guān)系？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述某個(gè)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不可能發(fā)生的是（　�。�

A. 加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

B. 速度變化很快，加速度很小

C. 加速度方向不變，而速度方向改變

D. 速度變化很大，加速度很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)星A、B的運(yùn)行方向相同，其中B為近地衛(wèi)星，某時(shí)刻，兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上)，已知地球半徑為R，衛(wèi)星A離地心O的距離是衛(wèi)星B離地心的距離的4倍，地球表面重力加速度為g，則( )

A．衛(wèi)星A、B的運(yùn)行周期的比值為

B．衛(wèi)星A、B的運(yùn)行線速度大小的比值為

C．衛(wèi)星A、B的運(yùn)行加速度的比值為

D．衛(wèi)星A、B至少經(jīng)過(guò)時(shí)間t＝，兩者再次相距最近

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為_________，加速度的大小是_______m/s2。（以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。

①.實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的______________（填字母代號(hào)）

A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

②.同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是_________（填字母代號(hào)）

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平傳送帶的長(zhǎng)度L=5m，皮帶輪的半徑R=0.1m，皮帶輪以角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)有一小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶，越過(guò)B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，其水平位移為S。保持物體的初速度v0不變，多次改變皮帶輪的角速度，依次測(cè)量水平位移S，得到如圖2所示的S—ω圖像。回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)0＜ω＜10rad/s時(shí)，物體在A、B之間做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）B端距地面的高度h為多大？

（3）物塊的初速度v0多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是 （ ）

①力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

②力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在

③受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體

④馬拉車前進(jìn)，馬對(duì)車有拉力，但車對(duì)馬沒(méi)有拉力

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 這列波的傳播方向是沿x軸正方向

B. 經(jīng)過(guò)0.35 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

C. 經(jīng)過(guò)0.15 s，質(zhì)點(diǎn)P沿x軸的正方向傳播了3 m

D. 經(jīng)過(guò)0.1 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案