【題目】(10分)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在物體所受合外力不變時(shí),改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體質(zhì)量m(kg) | 物體的加速度a(m/s2) | 物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg) |
1 | 0.20 | 0.78 | 5.00 |
2 | 0.40 | 0.38 | 2.50 |
3 | 0.60 | 0.25 | 1.67 |
4 | 0.80 | 0.20 | 1.25 |
5 | 1.00 | 0.16 | 1.00 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出圖象
②由圖象,你得出的結(jié)論為
③物體受到的合力大約為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)乙同學(xué)在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變對(duì)小車(chē)的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖象如下圖所示,則該圖象中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是: ,小車(chē)的質(zhì)量為 kg。(保留兩位有效數(shù)字)
【答案】(1)①a—圖象如下圖所示
②在物體受外力不變時(shí),物體的加速
度與質(zhì)量成反比
③0.15N至0.16N之間均對(duì)
(2)木板傾角過(guò)大(或平衡摩擦力太過(guò))、1.9至2.1之間均對(duì)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),先描點(diǎn),再連線.
(2)從數(shù)學(xué)角度分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系:如是曲線可定性說(shuō)明是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)的關(guān)系.如是過(guò)原點(diǎn)傾斜的直線,可直觀說(shuō)明兩者是成正比.
(3)圖象直線的斜率等于合外力,取兩個(gè)相距較遠(yuǎn)點(diǎn)讀出坐標(biāo),求出合外力.
解:(1)①采用描點(diǎn)法作圖.先根據(jù)表格中每組數(shù)據(jù),在坐標(biāo)軸上描點(diǎn).再用平滑的曲線將點(diǎn)擬合起來(lái).
②在物體受外力不變時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比
③在圖象取離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn),讀出坐標(biāo)則合外力。
(2)把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大,那么小車(chē)的重力沿斜面分力就會(huì)大于摩擦力,在沒(méi)有繩子拉力時(shí),小車(chē)已有了加速度.在圖象取離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn),讀出坐標(biāo),得到小車(chē)的質(zhì)量為1.9kg。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,小燈泡通電后其電壓U隨所加電流I變化的圖線如圖乙所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線的切線,PM為U軸的垂線,PQ為I軸的垂線,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 隨著所加電流的增大,小燈泡的電阻增大
B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為
C. 在電路中燈泡L兩端的電壓為U1時(shí),電阻R兩端的電壓為I1R
D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的“面積”
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù),對(duì)下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.v0<0、a>0,物體先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng)
B.v0<0、a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
C.v0>0、a>0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
D.v0>0、a=0,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
①如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F;
②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開(kāi)細(xì)線L1, 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1;
③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開(kāi)細(xì)線L2, 使________和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2;
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若________,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車(chē)始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)將隨車(chē)攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車(chē)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)細(xì)線被軋斷,最后兩球同時(shí)落地.不計(jì)空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( 。
A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m
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【題目】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上.現(xiàn)用與水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B保持相對(duì)靜止.已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg,F(xiàn)=10N,重力加速度為10m/s2.則( 。
A. 輕繩與水平方向的夾角θ=30°
B. 輕繩與水平方向的夾角θ=60°
C. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.圖為一水平傳送帶裝置的示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處.設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,AB間的距離L=2m,g取10m/s2.
(1)求行李剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力與加速度大;
(2)求行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間;
(3)行李在傳送帶上滑行痕跡長(zhǎng)度;
(4)如果提高傳送帶速率,A到B運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)縮短,求A到B的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
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【題目】如圖所示,物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下,通過(guò)粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q 點(diǎn),若傳送帶沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下,則( )
A.物塊將仍落在Q點(diǎn)
B.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊
C.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊
D.物塊有可能落不到地面上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,由靜止開(kāi)始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度減為零時(shí)剛好到達(dá)乙地.從汽車(chē)啟動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí),下表給出了某些時(shí)刻汽車(chē)的瞬時(shí)速度.下列說(shuō)法正確的是( )
時(shí)刻(s) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度(m/s) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 12.0 | 9.0 | 3.0 |
A.汽車(chē)勻加速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為3.0s
B.汽車(chē)勻加速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為5.0s
C.汽車(chē)勻減速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為4.0s
D.汽車(chē)勻減速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為2.0s
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