關(guān)于電場，下列說法中正確的是                                              （   ）
A．電場是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì)
B．電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型
C．電荷周圍分布的電場線就是電場
D．電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B、C是勻強電場中的三點，已知?A=10V，?B=4V，?C=-2V，∠A=30°，∠B=90°，AC=4
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cm，試確定：
（1）該電場中的一條電場線．
（2）場強E的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是勻強電場中的一組等勢面，每兩個相鄰等勢面的距離是25 cm，由此可確定電場強度的方向及大小為        (   )
A．豎直向下，E="0.4" N/C
B．水平向右，E="0.4" N/C
C．水平向左，E="40" N/C
D．水平向右，E="40" V/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

邊長為L的正立方體區(qū)域內(nèi)存在著勻強電場，電場強度為E，a、b為正方體的兩個頂點，則a、b兩點的電勢差Uab不可能的是
A．Uab = -1.5ELB．Uab = 0
C．Uab = 2ELD．Uab = EL

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B、C是勻強電場中的等腰直角三角形的三個頂點，AB=BC=10cm.已知A、B、C三點的電勢分別為15V,6V,-3V。場強的大小為___________V/m，方向_______________。（結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的是勻強電場中的一簇等勢面，若A、B、C、D相鄰兩點間的距離d="2" cm，則該電場的場強是_________V/m；到A點距離是1.5 cm的P點電勢為_________V.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一電場的電場線如右圖所示，場中A、B兩點的電場強度大小和電勢分別用EA、EB和φA、φB表示，則（   ）

A.EA>EB,φA>φB              B.EA>EB,φA<φB
C.EA<EB,φA>φB              D.EA<EB,φA<φB

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖13-7-10所示，兩平行金屬板相距10 cm，兩板間加電壓40 V，兩板間有A、B、C三點，A距上板2 cm，B距下板2 cm.若把一個電荷量為3×10－4 C的負(fù)電荷沿路徑ACB從A點移到B點，電場力做的功是多少?若把它從A點沿AB移到B點，電場力做的功是多少?若把它從A點沿ACBA路徑又移回到A點，電場力做的功是多少?

圖13-7-10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一帶負(fù)電的小球，其帶電量q= -C。如圖所示，開始時靜止在場強E=200N/C的勻強電場中的P點，靠近電場極板B有一擋板要S，小球與擋板S的距離h=5cm，與A板距離H=45cm，小球的重力忽略不計。在電場力作用下小球向左運動，與擋板S相碰后電量減少到碰前的k倍，已知，而碰撞過程中小球的機械能不損失。
（1）設(shè)勻強電場中擋板S所在位置的電勢為零，則電場中P 點的電勢為多少？小球在P點時的電勢能為多少？（電勢能用E來表示）
（2）小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做了多少功？
（3）小球經(jīng)過多少次碰撞后，才能抵達(dá)A板？（取

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同步練習(xí)冊答案