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【題目】如圖所示，在水平地面下有一條沿東西方向鋪設的水平直導線，導線中通有自東向西穩(wěn)定、強大的直流電流．現用一閉合的檢測線圈(線圈中串有靈敏的檢流計，圖中未畫出)檢測此通電直導線的位置，若不考慮地磁場的影響，在檢測線圈位于水平面內，從距直導線很遠處由北向南沿水平地面通過導線的上方并移至距直導線很遠處的過程中，俯視檢測線圈，其中的感應電流的方向是(　　)

A. 先順時針后逆時針

B. 先逆時針后順時針

C. 先逆時針后順時針，然后再逆時針

D. 順時針后逆時針，然后再順時針

【答案】C

【解析】根據右手螺旋定則可確定如圖所示的電流周圍的磁場方向；當檢測線圈水平向南移動時，由于通電導線的磁場作用，導致穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，從而產生感應電流，因此有：先向下的磁場在增加，則有感應電流方向逆時針；當移動超過正上方后，向下的磁場在減小，所以感應電流方向為順時針；當繼續(xù)向南移動時，向上磁場在減弱，則有感應電流方向逆時針，C正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、間距為l的光滑平行金屬導軌水平放置于磁感應強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中，導軌左端接一定值電阻R。質量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導軌上，受到垂直于金屬棒的水平外力F的作用由靜止開始運動，外力F與金屬棒速度v的關系是F=F0+kv（F0、k是常量），金屬棒與導軌始終垂直且接觸良好。金屬棒中感應電流為i，受到的安培力大小為FA，電阻R兩端的電壓為UR，感應電流的功率為P，它們隨時間t變化圖象可能正確的有

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2010年10月1日，“嫦娥二號”在四川西昌發(fā)射成功，10月6日實施第一次近月制動，進入周期約為12 h的橢圓環(huán)月軌道；10月8日實施第二次近月制動，進入周期約為3.5 h的橢圓環(huán)月軌道；10月9日實施第三次近月制動，進入軌道高度約為100 km的圓形環(huán)月工作軌道．實施近月制動的位置都是在相應的近月點P，如圖所示．則“嫦娥二號”( )

A. 從不同軌道經過P點時，速度大小相同

B. 從不同軌道經過P點(不制動)時，加速度大小相同

C. 在兩條橢圓環(huán)月軌道上穩(wěn)定運行時，周期不同

D. 在橢圓環(huán)月軌道上運行的過程中受到月球的萬有引力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在點電荷Q產生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點，虛線為等勢線。取無窮遠處為零電勢點，若將q1、q2移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）

A. A點電勢大于B點電勢

B. A、B兩點的電場強度相等

C. q1的電荷量小于q2的電荷量

D. q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一多匝線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動所產生的感應電動勢的圖象，根據圖象可知

A. 此感應電動勢的瞬時表達式為e＝200sin(0.02t) V

B. 此感應電動勢的瞬時表達式為e＝200sin(100πt) V

C. t＝0.01 s時，穿過線圈的磁通量為零

D. t＝0.02 s時，穿過線圈的磁通量的變化率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組對一輛新能源實驗小車的性能進行研究。小車的質量為1.0 kg，他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動，其v–t圖象如圖所示（除2~10 s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）。已知2 s后小車的功率P=9 W保持不變，可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變，下列說法正確的有

A. 0~2 s時間內，汽車的牽引力是3.5 N

B. 汽車在第1 s時的功率等于第14 s時的功率的一半

C. 小車在0~10 s內位移的大小為42 m

D. 2~10 s時間內，汽車的平均速度是4.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘權威思想家亞里士多德曾經斷言：物體從高空落下的快慢同物體的重量成正比，重者下落快，輕者下落慢。比如說，十磅重的物體落下時要比一磅重的物體落下快十倍。1800多年來，人們都把這個錯誤論斷當作真理而信守不移。 直到16世紀，伽利略才發(fā)現了這一理論在邏輯上的矛盾。并通過“比薩斜塔試驗”，向世人闡述他的觀點。對此進行了進一步的研究，通過實驗來驗證：伽利略用銅球從斜槽的不同位置由靜止下落，伽利略手稿中記錄的一組實驗數據: 伽利略對上述的實驗數據進行了分析，并得出了結論，下列是伽利略得出的結論是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航天員王亞平曾經在天宮一號實驗艙內進行了中國首次太空授課，通過幾個趣味實驗展示了物體在完全失重狀態(tài)下的一些物理現象。其中一個實驗如圖所示，將支架固定在桌面上，細繩一端系于支架上的O點，另一端拴著一顆鋼質小球�，F輕輕將繩拉直但未繃緊，小球被拉至圖中a點或b點。根據所學的物理知識判斷出現的現象是

A. 在a點輕輕放手，小球將豎直下落

B. 在a點沿垂直于繩子的方向輕推小球，小球將沿圓弧做往復擺動

C. 在b點輕輕放手，小球將沿圓弧做往復擺動

D. 在b點沿垂直于繩子的方向輕推小球，小球將做圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根兩端開口、粗細均勻的長直玻璃管橫截面積為S＝2×10－3m2，豎直插入水面足夠寬廣的水中。管中有一個質量m＝0.6kg的活塞，封閉一段長度L0＝66cm的氣體，如圖。開始時，活塞處于靜止狀態(tài)，不計活塞與管壁間的摩擦。已知外界大氣壓強Po＝1.0×105Pa，水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）開始時封閉氣體的壓強；

（2）現保持管內封閉氣體溫度不變，用豎直向上的力F緩慢地拉動活塞。 當活塞上升到某一位置時停止移動，此時F＝8N，則這時管內外水面高度差為多少；

（3）在第（2）小問情況下管內的氣柱長度。

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