【題目】在如圖所示的電路中,E、r為電源的電動勢和內(nèi)阻,R1和R3為定值電阻,R2為滑動變阻器.當(dāng)R2的滑動觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動觸點(diǎn)向b端移動,則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( )
A.I1增大,I2不變,U增大
B.I1增大,I2減小,U增大
C.I1減小,I2增大,U減小
D.I1減小,I2不變,U減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩連接,跨放在質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時(shí)A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時(shí)間后細(xì)繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運(yùn)動,之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。
(1)B從釋放到細(xì)繩繃直時(shí)的運(yùn)動時(shí)間t;
(2)A的最大速度v的大;
(3)初始時(shí)B離地面的高度H.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是( )
A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了等效替代的思想
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,京滬高鐵系統(tǒng),包括軌道系統(tǒng)、車輛系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、調(diào)度系統(tǒng),其中動車組車輛系統(tǒng)是把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組。如果在某次運(yùn)行中,因這趟車客流比較多,用了8節(jié)動車和8節(jié)拖車組成動車組,假設(shè)每節(jié)動車的額定功率都相等,且行駛中每節(jié)動車在同一時(shí)刻的實(shí)際功率均相同,駛過程中動車組所受的總阻力恒定為Ff =1.2×105N,動車組的總質(zhì)量為m=320t,始時(shí)動車組從靜止以恒定加速度a=0.5m/s2啟動做直線運(yùn)動,達(dá)到額定功率后再做變加速直線運(yùn)動,總共經(jīng)過372.8s的時(shí)間加速后,保持功率不變,動車組便開始以最大速度vm=306km/h勻速行駛。求:
(1)動車組的額定功率多大;
(2)動車組勻加速運(yùn)動的時(shí)間;
(3)動車組在變加速運(yùn)動過程中所通過的路程(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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【題目】有一行星,質(zhì)量是地球質(zhì)量的2倍,軌道半徑也是地球軌道半徑的2倍,那么下列說法正確的是 ( )
A. 由v=ωr可知,行星的速度是地球速度的2倍
B. 由F=mv2/r可知,行星所需的向心力與地球所需向心力相同
C. 由可知,行星的速度是地球速度的
D. 由和F=ma可知,行星的向心加速度是地球向心加速度的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星.雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍.已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動,周期均為T,兩顆恒星的質(zhì)量不相等,它們之間的距離為r,引力常量為G.關(guān)于雙星系統(tǒng)下列說法正確的是( )
A. 兩顆恒星做勻速圓周運(yùn)動的半徑均為 B. 兩顆恒星做勻速圓周運(yùn)動的線速度相等
C. 雙星中質(zhì)量較小的恒星線速度大 D. 這個(gè)雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,長l的銅棒,用長度也為l的兩根輕軟裸導(dǎo)線懸吊并處于靜止.在銅棒所在空間加一豎直向上的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)銅棒中通入恒定電流I后,銅棒向紙面外偏轉(zhuǎn)的最大角度為θ,則勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為( )
A.B= tanθ
B.B=
C.B=
D.B=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)大輪通過皮帶拉著小輪轉(zhuǎn)動,皮帶和兩輪之間無相對滑動,大輪的半徑是小輪半徑的2倍,大輪上的一點(diǎn)S離轉(zhuǎn)動軸的距離是半徑的1/3 ,當(dāng)大輪邊緣上的P點(diǎn)的向心加速度是0.12m/s2時(shí),大輪上的S點(diǎn)和小輪邊緣上的Q點(diǎn)的向心加速度各為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2014年10月22日, 執(zhí)行探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)任務(wù)的嫦娥五號飛行試驗(yàn)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。據(jù)悉,這是嫦娥系列發(fā)射中首次需要返回地球的一次任務(wù),將為嫦娥五號飛行提供試驗(yàn)數(shù)據(jù),這是我國航天事業(yè)的又一成功。“嫦娥五號飛行試驗(yàn)器”圍繞月球的運(yùn)動可以看作勻速圓周運(yùn)動,萬有引力常量已知,如果在這次探測工程中要測量月球的質(zhì)量,則需要知道的物理量有( )
A. “飛行試驗(yàn)器”的質(zhì)量和月球的半徑
B. “飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動的周期和軌道半徑
C. 月球的半徑和“飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動的周期
D. “飛行試驗(yàn)器”的質(zhì)量、月球的半徑和“飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動的周期
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