【題目】如圖所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點(diǎn),兩個等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個焦點(diǎn)M、N上,下列說法中正確的是( )
A. C、D兩處電勢、場強(qiáng)均相同
B. A、B兩處電勢、場強(qiáng)均相同
C. 在虛線AB上O點(diǎn)的場強(qiáng)最大
D. 帶正電的試探電荷在O處的電勢能小于在B處的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,曲線表示固定在x軸上ab兩點(diǎn)的兩個點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電勢與位置之間的對應(yīng)關(guān)系,兩個點(diǎn)電荷所帶電荷量分別為q1和q2,a、p間距離大于p、b間距離.從圖中可以判斷以下說法正確的是( )
A.兩點(diǎn)電荷均為負(fù)電荷,且q1一定大于q2
B.電勢最低的p點(diǎn)的電場強(qiáng)度不一定為零
C.將一負(fù)的檢驗(yàn)電荷從b處左側(cè)附近移到p處,檢驗(yàn)電荷的電勢能增加
D.a、p間的電場方向都指向a點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直的公路上,一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進(jìn)的卡車,若摩托車的最大速度為,勻加速的加速度為,求:
(1)摩托車從靜止開始運(yùn)動到最大速度所用時間?
(2)摩托車從靜止開始運(yùn)動到最大速度所運(yùn)動的距離?
(3)摩托車追上卡車的時間要多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】勻速直線運(yùn)動位移的數(shù)值等于v–t圖像中的矩形“面積”。如圖所示,在研究勻加速直線運(yùn)動時,如果我們把0~t0內(nèi)整個運(yùn)動過程劃分成很多相等的時間小段Δt,則每一小段都可以近似看作勻速直線運(yùn)動,當(dāng)時間間隔Δt取到很小時,所有矩形的“面積”之和就趨近于該圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的梯形“面積”,即此梯形“面積”就表示勻加速直線運(yùn)動的位移。請你類比上述方法判斷以下說法正確的是( )
A. 如果v–t圖像的圖線是曲線,則圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移
B. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a,橫坐標(biāo)仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時刻的速度
C. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a,橫坐標(biāo)仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0~t0內(nèi)速度的增加量
D. 如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù),橫坐標(biāo)換成位移x,則-x圖像的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究下列問題時,可以把火車看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究火車通過一座橋梁所用的時間
B.研究人在火車上的位置
C.研究火車進(jìn)站時車輪轉(zhuǎn)動情況
D.計(jì)算火車從孝感開往北京所用的時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)3s后停止運(yùn)動,那么,在這連續(xù)的3個1s內(nèi)汽車通過的位移之比為( 。
A.1:3:5
B.5:3:1
C.1:2:3
D.3:2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B、C質(zhì)量分別為m、3m、6m,A與天花板間、B與C之間用輕彈簧連接,A、B之間用輕繩連接,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將AB間繩燒斷,在繩斷的瞬間,A、B、C的加速度分別為(以向下為正方向)
A. 9g,2g,0
B. -9g,3g,0
C. g,3g,0
D. -g,2.5g,3g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧壓縮量△x1。現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起,第一階段拉力做功為W1時,彈簧變?yōu)樵L;第二階段拉力再做功W2時,B剛要離開地面,此時彈簧伸長量為△x2。彈簧一直在彈性限度內(nèi),則
A.△x1>△x2
B.拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量
C.第一階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量
D.第二階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量
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