【題目】如圖所示，粗糙水平面上疊放著P、Q兩木塊，用水平向右的力F推Q使它們保持相對(duì)靜止一起向右運(yùn)動(dòng)，P、Q受力的個(gè)數(shù)可能（ ）

A．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力

B．P受3個(gè)力，Q受5個(gè)力

C．P受3個(gè)力，Q受6個(gè)力

D．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力

【答案】AC

【解析】

試題分析：題目沒(méi)有說(shuō)明它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能有兩種情況：

1．勻速運(yùn)動(dòng)：對(duì)P進(jìn)行受力分析，處于平衡狀態(tài)，只受到重力和支持力；對(duì)Q，則受到重力、地面的支持力、P的壓力以及地面的摩擦力和推力F的作用，功5個(gè)力．所以選項(xiàng)A 正確；

2．在水平推力的作用下，物體P、Q一起勻加速滑動(dòng)，則對(duì)P受力分析：重力與支持力，及向右的靜摩擦力共3個(gè)力．對(duì)Q受力分析：重力、地面支持力、P對(duì)Q的壓力、水平推力、地面給Q的滑動(dòng)摩擦力，及P對(duì)Q的靜摩擦力共6個(gè)力．所以選項(xiàng)C正確．故選AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一條形磁鐵插入同一個(gè)閉合線(xiàn)圈中，第一次是迅速的，第二次是緩慢的，兩次初、末位置均相同，則在兩次插入的過(guò)程中（　�。�
A.磁通量變化率相同
B.磁通量變化量相同
C.產(chǎn)生的感應(yīng)電流相同
D.產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中屬于選定的物理量和基本單位的是 （ ）
A.力的單位牛頓
B.熱力學(xué)溫度的單位開(kāi)爾文
C.路程的單位米
D.電壓的單位伏特

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用單擺測(cè)定重力加速度時(shí)，擺球應(yīng)選用( )

A.半徑為1 cm的木球B.半徑為1 cm的鋁球

C.半徑為1 cm的空心鋼球D.半徑為1 cm的實(shí)心鋼球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（）
A.攝像機(jī)實(shí)際上是一種將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置
B.電磁波中電場(chǎng)能量最大時(shí)，磁場(chǎng)能量為零；磁場(chǎng)能量最大時(shí)，電場(chǎng)能量為零
C.攝像機(jī)在1s內(nèi)要傳送25幅畫(huà)面
D.電視機(jī)實(shí)際上是一種將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?hào)的裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，下列單位不屬于基本單位的是（ ）
A.千克
B.牛頓
C.米
D.秒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線(xiàn)豎直；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求出小車(chē)的加速度；

D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)

C．與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的理解正確的是

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的運(yùn)動(dòng)

B.漂浮在水面上的木塊的運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng)

C.布朗運(yùn)動(dòng)可以間接表明液體分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.懸浮在液體中的顆粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年11月1日，郎溪縣城區(qū)試用高清公路監(jiān)控?cái)z像頭，可抓拍不系安全帶駕駛，超速等違規(guī)、違法行為，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.系好安全帶可以減小人的慣性
B.同一輛車(chē)，速度越大停下來(lái)需要的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明速度大的車(chē)慣性大
C.系好安全帶可以減輕因人的慣性而造成的傷害
D.系好安全帶可以減輕因車(chē)的慣性而造成的傷害

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