如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象,試根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是（）
A．該質(zhì)點(diǎn)的振幅為10cm
B．質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)在P時(shí),振動(dòng)方向沿y軸負(fù)向
C．質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)在Q時(shí),振動(dòng)的加速度方向沿y軸正向
D．質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)從P至Q過程中,路程大于9.5cm
BC

試題分析：本題圖為振動(dòng)圖象，振動(dòng)周期為2s，振幅5cm，P點(diǎn)正回到平衡位置，因此向y軸負(fù)方向振動(dòng)，Q點(diǎn)正回到平衡位置，加速度指向平衡位置即豎直向上，從坐標(biāo)上來看，從P到Q的路程正好為9.5cm，答案為BC
點(diǎn)評：本題考察了振動(dòng)圖象中有關(guān)物理量的判斷，例如位移、速度、加速度等物理量的大小判斷和方向。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)，其位移和時(shí)間關(guān)系如圖所示．

(1)求t＝0.25×10－2s時(shí)的位移；
(2)在t＝1.5×10－2s到2×10－2s的振動(dòng)過程中，質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力、速度、動(dòng)能、勢能如何變化？
(3)在t＝0到8.5×10－2s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的路程、位移各多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一列簡諧橫波某時(shí)刻的波形如圖(甲)所示，從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖(乙)所示，則（ ）
A．這列波的波速是16 m／s
B．這列波沿x軸正方向傳播
C．從該時(shí)刻起經(jīng)0.4 s，質(zhì)點(diǎn)A通過的路程是16cm
D．從該時(shí)刻起，質(zhì)點(diǎn)P將比質(zhì)點(diǎn)Q先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲為某一簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象，P為其傳播方向上的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象．根據(jù)圖象可知：波的傳播速度為    m/s，波沿x軸的    方向傳播（選填“正”或 “負(fù)”），質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)12s所通過的路程為       m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖像如圖所示，在0.8s到1.2s 這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是
A．質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能逐漸減小，加速度逐漸減小
B．質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能逐漸增大，加速度逐漸減小
C．質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能逐漸增大，加速度逐漸增大
D．質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能逐漸減小，加速度逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一彈簧振子懸掛在一列靜止的火車上，振動(dòng)的位移—時(shí)間圖線如圖所示。

求：
（1）t=2s時(shí)，振子的振動(dòng)方向；
（2）0～2s內(nèi)，振子運(yùn)動(dòng)的路程；
（3）若火車水平勻速行駛，每節(jié)鐵軌的長度為12m，則火車速度多大時(shí)，彈簧振子受迫振動(dòng)的振幅最大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一列簡諧橫波上有相距4m的A、B兩點(diǎn)，波的傳播方向是由A向B，波長大于2m，如圖所示的是A、B兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，求這列波可能的波速．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一彈簧振子的示意圖，O是它的平衡位置，在B、C之間做簡諧運(yùn)動(dòng)，規(guī)定以向右為正方向，它的速度v 隨時(shí)間t 變化的圖象如圖所示．下面的說法中正確的是  

A．t＝2 s時(shí)刻，它的位置在O點(diǎn)左側(cè)
B．t＝3 s時(shí)刻，它的速度方向向右
C．t＝4 s時(shí)刻，它的加速度為方向向右的最大值
D．4s末到6s末，它的加速度在增大

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同步練習(xí)冊答案