如圖所示，在α粒子散射實驗中，α粒子穿過某一金屬原子核附近的示意圖，A、B、C分別位于兩個等勢面上，則以下說法中正確的是（　�。�
A．α粒子在A處的速度比B處的速度小
B．α粒子在B處的動能最大，電勢能最小
C．α粒子在A、C兩處的速度大小相等
D．α粒子在B處的速度比在C處的速度要小

A、由A到B，庫侖力做負功，動能減小，則A處的動能大于B處的動能，A處的速度大于B處的速度．由于庫侖力做負功，電勢能增大，則B點的電勢能大于A點的電勢能．故A、B錯誤．
C、由A運動到C，庫侖力做功為零，則動能不變，所以經(jīng)過A、C的速度大小相等．故C正確．
D、由B到C，庫侖力做正功，根據(jù)動能定理知，動能增大，則C點的速度大于B點的速度．故D正確．
故選CD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用①白熾燈、②蠟燭、③霓虹燈、④在酒精火焰中燒鈉或鉀的鹽所產(chǎn)生的光譜中_____________，能產(chǎn)生連續(xù)光譜的有，能產(chǎn)生明線光譜的有_______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

盧瑟福通過對a粒子散射實驗結果的分析，提出
A．原子的核式結構模型．
B．原子核內(nèi)有中子存在．
C．電子是原子的組成部分．
D．原子核是由質子和中子組成的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法不正確的是（　�。�
A．圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一
B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的
C．圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，提出了原子的核式結構模型
D．圖丁：根據(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于盧瑟福的α粒子散射實驗下列說法正確的是（　　）
A．絕大多數(shù)α粒子穿過金箔時發(fā)生很大偏轉，甚至有的被反向彈回，只有少數(shù)粒子沿直線穿過
B．絕大多數(shù)α粒子能沿直線穿過金箔，有少數(shù)發(fā)生較大角度偏轉，極少數(shù)偏轉角度超過90度，有的甚至被反向彈回
C．發(fā)生α粒子偏轉現(xiàn)象，主要是由于α粒子和原子中的電子相互作用的結果
D．根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象湯姆孫提出了鑲嵌式原子結構模型的假設

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氫原子能級如圖，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是   。（雙選，填正確答案標號）

a．氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時，輻射光的波長大于656nm
b．用波長為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2能級
c．一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
d．用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是α粒子被重核散射時的運動軌跡其中不可能存在的軌跡是
A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．在黑體輻射中，隨著溫度的升高，輻射強度的極大值向頻率較低的方向移動
B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并提出原子的核式結構模型
C．核子結合成原子核一定有質量虧損，并釋放出能量
D．太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應是熱核反應

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年安徽合肥市一模)關于原子結構的認識歷程，下列說法正確的有(　　)
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)
C．對原子光譜的研究開辟了深入探索原子結構的道路
D．玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的

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