【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是
A. 位移、時(shí)間、速度 B. 速度、速率、加速度
C. 加速度、力、速度 D. 速度的變化、質(zhì)量、位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的滑塊沿著高為h、長(zhǎng)為l的斜面勻速下滑,在滑塊從斜面頂端下滑至底端的過(guò)程中,下列說(shuō)法中不正確的有( )
A. 滑塊克服阻力所做的功等于mgh
B. 滑塊的機(jī)械能守恒
C. 合力對(duì)滑塊所做的功為零
D. 滑塊的重力勢(shì)能減少mgl
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)電子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受電場(chǎng)力作用.在下述的哪一種電場(chǎng)中可能出現(xiàn)以下情況:只要給電子一個(gè)適當(dāng)?shù)某跛俣人湍苁冀K沿同一條電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng);而給電子另一個(gè)適當(dāng)?shù)某跛俣人湍苁冀K沿某一個(gè)等勢(shì)面運(yùn)動(dòng),則這個(gè)電場(chǎng)是:( )
A.由一個(gè)正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
B.由一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
C.勻強(qiáng)電場(chǎng)
D.由兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.質(zhì)量相同的兩個(gè)物體,速度大的慣性大
B.研究體積很大的物體的運(yùn)動(dòng),有時(shí)也可以看做質(zhì)點(diǎn)
C.牛頓運(yùn)動(dòng)定律既適用于低速、宏觀的物體,也適用于高速、微觀的粒子
D.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.牛頓三大定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體其合力可以是恒力
D.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮觀賞跳雪比賽,看到運(yùn)動(dòng)員先后從坡頂水平躍出后落到斜坡上.斜坡長(zhǎng)80m,如圖所示,某運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)B與坡頂A的距離L=75m,斜面傾角為37°,忽略運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力.重力加速度取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求運(yùn)動(dòng)員在空中的飛行時(shí)間;
(2)小亮認(rèn)為,無(wú)論運(yùn)動(dòng)員以多大速度從A點(diǎn)水平躍出,他們落到斜坡時(shí)的速度方向都相同.你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢和玻璃棒摩擦,使玻璃棒帶上正電,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 摩擦使絲綢產(chǎn)生了更多電子
B. 摩擦使玻璃棒產(chǎn)生了更多電子
C. 絲綢上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
D. 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到絲綢上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿直線運(yùn)動(dòng)的物體第1 s內(nèi)的位移為0.2 m,第3 s內(nèi)的位移也是0.2 m,由此可判斷物體的運(yùn)動(dòng)是( )
A. 變速的 B. 勻速的 C. 加速的 D. 可能是勻速的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖.繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率運(yùn)行,將行李無(wú)初速度地放在A處.設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A、B間的距離為L(zhǎng).則( )
A.行李在傳動(dòng)帶上始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力
C.行李在傳送帶上可能有一段時(shí)間不受摩擦力
D.行李在傳送帶上的時(shí)間一定大于L/v
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