【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置
B.白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的
C.電動(dòng)機(jī)是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.發(fā)電機(jī)是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

【答案】C
【解析】A、電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置；故A正確； B、白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的；故B正確；
C、電動(dòng)機(jī)是利用電流在磁場(chǎng)中受力將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置；故C錯(cuò)誤；
D、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故D正確；
本題選錯(cuò)誤的；故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直平面內(nèi)有一個(gè)四分之一圓弧AB，OA為水平半徑，現(xiàn)從圓心O處以不同的初速度水平拋出許多個(gè)相同質(zhì)量的小球，小球可以看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球落到圓弧上時(shí)（ ）

A. 速度的反向延長(zhǎng)線可能過OA的中點(diǎn)

B. 小球在圓弧上的落點(diǎn)越靠近B點(diǎn)動(dòng)能越小

C. 小球落在圓弧中點(diǎn)處時(shí)動(dòng)能最小

D. 動(dòng)能最小的位置在圓弧中點(diǎn)的上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉樹地震的救援行動(dòng)中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如題圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起．當(dāng)千斤頂兩臂間的夾角為120°時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?/span>2．0×105N，此時(shí)下列判斷正確的是 （ ）

A. 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為2．0×104N

B. 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為4．0×105N

C. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

D. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩．圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的______是力F1和F2的合力的理論數(shù)值；______是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論值是否會(huì)發(fā)生變化？答______（選填“變大”、“不變”、“變小”）

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）（單項(xiàng)選擇）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．物理模型法

（4）下列說(shuō)法中正確的是（ ）（不定項(xiàng)選擇，可能有一個(gè)也可能有多個(gè)選項(xiàng)）

A．兩個(gè)分力的值稍大一些較好，便于減小作圖誤差

B．兩個(gè)分力的夾角越大越好，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意彈簧測(cè)力計(jì)與細(xì)線應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C．兩分力的夾角應(yīng)取90o較好，便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則

D．在同一實(shí)驗(yàn)中，兩次實(shí)驗(yàn)操作O點(diǎn)的位置不能變動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點(diǎn)所在直線平行于兩電荷的連線，且a與c關(guān)于MN對(duì)稱，b點(diǎn)位于MN上，d點(diǎn)位于兩電荷的連線上．以下判斷正確的是（ ）

A．b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B．b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

C．a、b兩點(diǎn)間的電壓等于b、c兩點(diǎn)間的電壓

D．試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球，從平行板電場(chǎng)中的左側(cè)以相同的初速垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們分別落到A、B、C三點(diǎn)，則可以斷定（ ）

A．落到a點(diǎn)的小球帶正電，落到C點(diǎn)的小球帶負(fù)電

B．三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C．三小球到達(dá)負(fù)極板的動(dòng)能關(guān)系是EKA＞EKB＞EKC

D．三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度是aA＞aB＞aC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)相符的是

A.開普勒提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

B.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出萬(wàn)有引力常量

C.奧斯特觀察到通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)很相似提出了分子電流假說(shuō)

D.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為檢測(cè)某傳感器的電路圖，傳感器上標(biāo)有“3 V 0．9 W”的字樣（傳感器可看做一個(gè)純電阻），滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣，電流表的量程為0．6 A，電壓表的量程為3 V。求

（1）傳感器的電阻和額定電流？

（2）為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？

（3）如果傳感器的電阻變化超過標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω，則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)恒壓電源加在圖中a、b之間，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路中的電流和R0兩端的電壓，檢測(cè)記錄如下：

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

1．48

0．16

第二次

0．91

0．22

若不計(jì)檢測(cè)電路對(duì)傳感器電阻的影響，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛迪生發(fā)明的白熾燈，主要應(yīng)用了（ ）
A.電流的熱效應(yīng)
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.自感現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案