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自由下落的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大形變的過程中，下列說法中不正確的是（  ）
A．小球的重力勢能逐漸減小
B．小球的動能逐漸減小
C．小球的機械能逐漸減小
D．小球、彈簧與地球組成的系統機械能總保持不變
B
因小球離地的高度變小，小球的重力勢能逐漸減小，A錯；小球在F=mg時，a=0，速度最大，所以小球的動能先增大后減小，B對；小球、彈簧與地球組成的系統機械能總保持不變，在壓縮的過程中，彈簧的彈性勢能逐漸增大，所以小球的機械能逐漸減小，CD錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象．當t＝0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是(　　)
A．帶電粒子將始終向同一個方向運動
B．2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點
C．3 s末帶電粒子的速度為零
D．0～3 s內，電場力做的總功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上有一物體，它的左端連一彈簧，彈簧的另一端固定在墻上，在力 F 作用下物體處于靜止狀態(tài)，當撤去 F 后，物體將向右運動，在物體向右運動的過程中下列說法正確的是(　　)  
A．彈簧的彈性勢能逐漸減少B．彈簧的彈性勢能逐漸增加
C．彈簧的彈性勢能先增加再減少D．彈簧的彈性勢能先減少再增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，Q為一個原來靜止在光滑水平面上的物體，質量為M，它帶有一個凹形的不光滑軌道，軌道的ab段是水平的，bc段是半徑為R的圓弧，位于豎直平面內。P是另一個小物體，質量為m，它與軌道間的動摩擦因數為μ。物體P以沿水平方向的初速度v0沖上Q的軌道，已知它恰好能到達軌道頂端c點，后又沿軌道滑下，并最終在a點停止滑動，然后與Q一起在水平面上運動。

（1）分別求出P從a點滑到c點和從c點滑回a點的過程中各有多少機械能轉化為內能？
（2）P位于軌道的哪個位置時，Q的速度達到最大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

甲、乙、丙三個物體用不可伸長的輕線通過輕滑輪連接，甲與地面用輕彈簧連接，如圖所示。物體乙與物塊丙之間的距離和物體丙到地面的距離相等。已知物體乙與物塊丙的質量均為m，物體甲的質量大于m，但是小于2m；彈簧的勁度系數為k。物體在運動過程中不會與滑輪相碰，且不計一切阻力，物體碰地后不反彈。
（1）若將乙與丙間的線剪斷，甲下降多大距離時它的速度最大？
2）若將彈簧剪斷后，要保證物塊乙在運動過程中不會著地，求這種情形之下甲物體的質量等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧一端固定于O點，另一端系一重物，將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速地釋放，讓它自由擺下，不計空氣阻力，在重物由A點擺向最低點B的過程中
A．重力做正功,彈力不做功
B．重力勢能減少,彈性勢能增加
C．若用與彈簧原長相等的細繩代替彈簧后，重力做正功，彈力不做功
D．若用與彈簧原長相等的細繩代替彈簧后，重力做功不變，彈力做功發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學習物理的過程中，準確理解概念和規(guī)律是學好物理的關鍵，指出下列理解上不正確的是：
A．有重力做功的情況下，物體的機械能一定守恒；
B．平拋運動時，水平的速度不會改變；
C．汽車的功率指的是牽引力的功率；
D．物體的重力勢能的改變只與重力做功有關，而與其它力是否做功無關；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為lkg的物體，放在動摩擦因數為0．2的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移X之間的關系如圖所示，重力加速度為10m／s2，則下列說法正確的是：
A．s=3m時速度大小為
B．s=9m時速度大小為
C．OA段加速度大小為3m/s2
D．AB段加速度大小為2m／s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在光滑的水平面上，A的左邊固定有輕質彈簧，與A質量相同的物體B以速度v向A運動并與彈簧發(fā)生碰撞，A、B始終沿同一直線運動，則對于A、B組成的系統，下列判斷正確的是

A．B的加速度最大時彈簧的彈性勢能最大
B．A的速度等于v時A的加速度最大
C．B的速度為零時彈簧的彈性勢能最大
D．A和B的速度相等時系統損失的動能最大

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