【題目】下列物理量中，屬于矢量的是

A. 時間 B. 路程 C. 加速度 D. 機(jī)械能

【答案】C

【解析】時間、路程和機(jī)械能都是只有大小無方向的物理量，是標(biāo)量；而加速度既有大小又有方向，是矢量，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究運(yùn)動的過程中，首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→…”科學(xué)方法的科學(xué)家是（ ）
A.亞里士多德
B.伽利略
C.法拉第
D.愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為交流發(fā)電機(jī)示意圖，匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈，邊長分別為a=10cm和b=20cm，內(nèi)阻為r=5Ω，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸以ω=50 rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動開始時線圈平面與磁場方向平行，線圈通過電刷和外部R=20Ω的電阻相接．求電鍵S合上后， （1）寫出線圈內(nèi)產(chǎn)生的交變電動勢瞬時值的表達(dá)式； （2）電壓表和電流表示數(shù)； （3）電阻R上所消耗的電功率；

（4）從計(jì)時開始，線圈轉(zhuǎn)過的過程中，通過外電阻R的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示某電場中的四個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等．一不計(jì)重力的帶負(fù)電的粒子從右側(cè)垂直等勢面Φ4向左進(jìn)入電場，運(yùn)動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點(diǎn)，則可以判斷

A. Φ1＞Φ2＞Φ3＞Φ4

B. 該區(qū)域可能是點(diǎn)電荷和無限大金屬平板形成的電場

C. Φ4等勢面上各點(diǎn)場強(qiáng)處處相等

D. 粒子的運(yùn)動軌跡和Φ3等勢面也可能垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩輕繩系一個質(zhì)量為m的小球，兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處，上面的繩長l＝2 m，兩繩都拉直時與軸夾角分別為30°和45°，則小球隨軸轉(zhuǎn)動的角速度ω滿足什么條件時，兩繩始終被拉直．（g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的U形框架寬度是L＝0.5 m，電阻忽略不計(jì)，其所在平面與水平面成θ＝37°角，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.8 T的勻強(qiáng)磁場方向垂直于導(dǎo)體框平面，一根質(zhì)量為m＝0.2 kg，有效電阻R＝2 Ω的導(dǎo)體棒MN垂直跨放在U形框架上，該導(dǎo)體棒與框架間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，導(dǎo)體棒由靜止開始沿框架下滑到剛開始勻速運(yùn)動時，通過導(dǎo)體棒截面的電荷量為Q＝2 C．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)求：

(1)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大��；

(2)導(dǎo)體棒從靜止開始下滑到剛開始勻速運(yùn)動，這一過程中導(dǎo)體棒的有效電阻消耗的電功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于簡諧運(yùn)動的下列說法中，正確的是：

A. 位移減小時，加速度減小，速度增大

B. 位移方向總跟加速度方向相反，跟速度方向相同

C. 物體的運(yùn)動方向指向平衡位置時，速度方向跟位移方向相反；背向平衡位置時，速度方向跟位移方向相同

D. 水平彈簧振子朝左運(yùn)動時，加速度方向跟速度方向相同，朝右運(yùn)動時，加速度方向跟速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次投球游戲中，將球水平拋向放在地面的小桶中，小剛同學(xué)調(diào)整好力度，結(jié)果球沿弧線飛到小桶的右方。不計(jì)空氣阻力，則下次再投時，球投出方向不變，他可能做出的調(diào)整為（　�。�

A. 初速度大小不變，降低拋出點(diǎn)高度

B. 初速度大小不變，提高拋出點(diǎn)高度

C. 拋出點(diǎn)高度不變，增大初速度

D. 以上方向都可行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人將一重物由靜止舉高h，并獲得速度v，下列說法正確的是（ ）

A．合外力物體做的功等于物體機(jī)械能的增加

B．物體克服重力做功等于物體動能的增加

C．人對物體做的功等于體克服重力做的功與物體獲得動能之和

D．人對物體做的功等于物體機(jī)械能的增加

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