【題目】如是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過(guò)描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的是______．

a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接

（2）如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)l=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=______（用l、g表示），其值是 _____（取），小球在b點(diǎn)的速率是______。

【答案】ac

【解析】

（1）安裝斜槽軌道，使其末端保持水平，以保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，則a正確；每次小球釋放的初始位置必須相同，不可以任意選擇，選項(xiàng)b錯(cuò)誤；每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放，以保證小球到達(dá)底端的速度相同，選項(xiàng)c正確；為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)要用平滑的曲線，不可以用折線連接，選項(xiàng)d錯(cuò)誤；

（2）設(shè)相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，豎直方向：2l-l=gT2，得到；水平方向：2l=v0T；解得；帶入數(shù)據(jù)：；小球在b點(diǎn)時(shí)，豎直方向上的瞬時(shí)速度等于；所以b點(diǎn)的速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A和B用輕繩連接跨過(guò)定滑輪(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 物體A上升過(guò)程中處于平衡狀態(tài)

B. 物體A上升過(guò)程中重力小于繩子的拉力

C. 由于B物體一側(cè)的繩子與水平方向的夾角逐漸減小，所以物體B的速率小于物體A的速率

D. 地面對(duì)物體B的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水流星”是一種常見(jiàn)的雜技項(xiàng)目，該運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)模型，如圖所示，已知小球質(zhì)量為m,繩長(zhǎng)為L，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則( )

A. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)Q時(shí)，一定處于超重狀態(tài)

B. 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)P時(shí)，速度可以等于

C. 小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)，繩的拉力為零

D. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)Q時(shí)，若=，則繩拉力為6mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做 ______ ．

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì) 小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻加速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，

每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖

2所示）求得小車獲得的速度為 ______ m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（3）畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與 v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 ______ ．

A． B． C．W∝v2 D．W∝v3．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩相同輕質(zhì)硬桿、可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、、轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)懸掛一質(zhì)量為M的重物P，將兩質(zhì)量均為m的木塊緊壓在豎直擋板上。表示木塊與擋板間摩擦力的大小，表示木塊與擋板間正壓力的大小。則整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí)______。若稍許增大擋板間的距離，系統(tǒng)仍靜止，且、始終等高，則將______選填“增大”、“減小”或“不變”。重力加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)金屬絲的電阻Rx約為5 Ω，實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表(量程0～3 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)

B．電壓表(量程0～15 V，內(nèi)阻約為75 kΩ)

C．電流表(量程0～3 A，內(nèi)阻約為0.2 Ω)

D．電流表(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω)

E．變阻器R1(0～10 Ω，0.6 A)

F．變阻器R2(0～2 000 Ω，0.1 A)

G．電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω)

H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1)若實(shí)驗(yàn)中用多用電表粗測(cè)待測(cè)電阻阻值，表盤中指針如下圖所示，待測(cè)電阻阻值為___________ ．

(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有____________(填器材前面的序號(hào))．

(3)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度和直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，該金屬絲的直徑為__________mm，長(zhǎng)度為___________cm.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)L=60 cm、質(zhì)量為m=6.0×10-2kg、粗細(xì)均勻的金屬棒，兩端用完全相同的彈簧掛起，放在磁感強(qiáng)度為B=0.4 T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，若不計(jì)彈簧重力， (g=10 m/s2)問(wèn)：

（1）要使彈簧保持原長(zhǎng)狀態(tài)，金屬棒中電流的大小和方向如何?

（2）未通電之前金屬棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在金屬中通入自左向右、大小為I=0.2 A的電流，金屬棒上升x1=1 cm，求彈簧的勁度系數(shù).

（3）若通入金屬棒中的電流仍為0.2 A，但方向自右向左，這時(shí)金屬棒位置相比于（2）中電流向右時(shí)的金屬棒位置變化多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在城市建設(shè)施工中，經(jīng)常需要確定地下金屬管線的位置，如圖所示，有一種探測(cè)方法是，首先給金屬長(zhǎng)直管線上同上電流，再用可以測(cè)量磁場(chǎng)強(qiáng)弱、方向的儀器進(jìn)行一下操作：①用測(cè)量?jī)x在金屬管線附近的水平地面上找到磁場(chǎng)的最強(qiáng)的某點(diǎn)，記為a；②在a點(diǎn)附近的地面上，找到與a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的若干點(diǎn)，將這些點(diǎn)連成直線EF；③在地面上過(guò)a點(diǎn)垂直于EF的直線上，找到磁場(chǎng)方向與地面夾角為45°的b、c兩點(diǎn)，測(cè)得b、c兩點(diǎn)距離為L，由此可確定金屬管線

A. 平行于EF，深度為

B. 平行于EF，深度為L

C. 垂直于FE，深度為

D. 垂直于EF，深度為L

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波的圖象，A、B、C是介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，已知波是向x正方向傳播，波速為v=20m/s，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 這列波的波長(zhǎng)是10cm

B. 質(zhì)點(diǎn)A的振幅為零

C. 質(zhì)點(diǎn)B此刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 質(zhì)點(diǎn)C再經(jīng)過(guò)0.15s通過(guò)平衡位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案