如圖中兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸。現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動(dòng),以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則

A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

CD     兩球第一次在平衡位置相碰后,同時(shí)離開平衡位置,都是再過半個(gè)周期才回到平衡位置,而兩單擺的周期相同,與各自的質(zhì)量無關(guān),因此會(huì)同時(shí)回到平衡位置相碰,C、D正確。A、B錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖中,兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動(dòng).以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-32中兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動(dòng).以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則(    )

圖6-32

A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖中,兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動(dòng).以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則( 。
A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都在平衡位置
D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都在平衡位置右側(cè)
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖中兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸,現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運(yùn)動(dòng),以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則
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A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞不可能在平衡位置右側(cè)
D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞不可能在平衡位置左側(cè)

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