⑵有一被測電壓表V1量程3V，內(nèi)阻RV約為3 k，現(xiàn)要較為準確的測量其阻值，除了該電壓表外，實驗室還配有下列器材
A．電流表A1：量程3A，內(nèi)阻約0.02
B．電壓表V：量程50V，內(nèi)阻約100k
C．滑動變阻器R：阻值約0~2k
D．電阻箱R′：0~9999.9
E．電源：電動勢約5V，內(nèi)阻不計
F．單刀單擲開關(guān)1個，導(dǎo)線若干
①請在虛線框中畫出測Rv的原理圖

②寫出Rv的表達式（用某些電表的測量值、已知量表示），并指明測量值是哪些儀器的示數(shù)。  
（i）RV=____________；
（ii）                                               。
①如圖（3分）

②（i）

 

 
   （2分）

（ii）u1、u2是開關(guān)閉合后電阻箱阻值分別為R1、R2時電壓表的讀數(shù)（2分）

試題分析：由于電源的電動勢約5V，待測電壓表的量程約為3 k，所以電流表A1（量程3A）的量程太大，測量誤差大，同理可知電壓表V也不宜選用。可以考慮將電阻箱跟待測電壓表串聯(lián)，假設(shè)u1、u2是開關(guān)閉合后電阻箱阻值分別為R1、R2時電壓表的讀數(shù)，由閉合電路歐姆定律可得，，，兩式聯(lián)立可得。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件．圖為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對其提出質(zhì)疑，先需進一步驗證該伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
①為提高實驗結(jié)果的準確程度，電流表應(yīng)選用      ；電壓表應(yīng)選用       ；為方便實驗操作，滑動變阻器應(yīng)選用     ．（以上均填器材代號）
②為達到上述目的，請在虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號．
③實驗發(fā)現(xiàn)測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合，請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點？
相同點：                           ，不同點：                                ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向，其中L1為原線圈，L2 為副線圈。

（1）在給出的實物圖中，將實驗儀器連成完整的實驗電路。
（2）在實驗過程中，除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外，還應(yīng)查清____的繞制方向（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P 處于____ 端（選填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中所示器材為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實驗器材．

（1）根據(jù)實驗原理，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實驗電路圖連接完整．
（2）開關(guān)S閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于________．(選填“A端”、“B端”或“AB中間”)
（3）實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出小燈泡的I－U特性曲線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V，內(nèi)阻很小)的電動勢和內(nèi)阻的實驗時，備有下列器材供選用：
A．定值電阻(阻值已知為＝1Ω，額定功率約5W)
B．定值電阻(阻值已知為＝10Ω，額定功率約10W)
C．直流電流表(量程0～0.6A～3A，內(nèi)阻不能忽略)
D．直流電壓表(量程0～3V～15V，內(nèi)阻較大)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～10Ω)
F．滑動變阻器(阻值范圍0～1000Ω)
G．電鍵
H．導(dǎo)線若干
(1)為防止電源短路，用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”)；滑動變阻器選用________(填“E”或“F”)．
(2)某同學(xué)將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路，閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2 V不變，電流表的示數(shù)幾乎為零，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是下述中的___   ___．
A．b、c間斷路    B．a(chǎn)、b間某點電阻絲斷路    C．P與電阻絲未接通     D．保護電阻斷路

(3)排除故障后，某小組討論發(fā)現(xiàn)圖中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤導(dǎo)線上畫上“×”，并畫出正確接線．
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗，根據(jù)實驗記錄，將測量數(shù)據(jù)描點如下圖，請在圖上作出相應(yīng)圖象．則待測蓄電池的電動勢為________V，內(nèi)阻為________Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（本小題共10分）要用電流表和電壓表測定三節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電動勢約為1.5 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω) 串聯(lián)電池組的電動勢和內(nèi)電阻，現(xiàn)有下列器材供選用：
A．電流表：量程0.6 A，內(nèi)電阻1 Ω
B．電流表：量程3 A，內(nèi)電阻0.2 Ω
C．電壓表：量程3 V，內(nèi)電阻30 kΩ
D．電壓表：量程6 V，內(nèi)電阻60 kΩ
E.滑動變阻器：0～1000 Ω，額定電流0.1A
F.滑動變阻器：0～20 Ω，額定電流2A
G.導(dǎo)線，電鍵
（1）為了使測量結(jié)果較準確，應(yīng)選用的器材有  ________ .(填儀器的字母代號)
（2）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖

（3）因系統(tǒng)誤差的存在，本實驗所得的測量值與真實值相比E測（      ）E真， r測 （     ）r真（括號內(nèi)填“大于”、“小于”或“等于” ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在練習(xí)使用多用表的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。

①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準直流電流擋，閉合電鍵S，此時測得的是通過_____的電流；
②若斷開電路中的電鍵S，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準歐姆擋，此時測得的是_________的電阻；
③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準直流電壓擋，閉合電鍵S，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是_______兩端的電壓；
④在使用多用表的歐姆擋測量電阻時，若(    )
A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大
B．測量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏離中央刻度過大，則必須減小倍率，重新調(diào)零后再進行測量
C．選擇“×l0”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30 正中間，則測量值等于250
D．歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長，雖然完成調(diào)零，但測量值將略偏大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用芭樂做成水果電池,并設(shè)計了 一個如圖所示的電路來測定該水果電池的電動勢和內(nèi)電阻。實驗中記錄下電阻箱的電阻值和對應(yīng)電流計示數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。已知電流計內(nèi)阻為Rg=500Ω
     
①甲、乙兩同學(xué)利用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)。甲同學(xué)作出的圖象如圖A所示，乙同學(xué)作出的圖象如圖B所示，你認為哪個同學(xué)作的圖象對本問題的研究更科學(xué)_______(填“A”或“B”），其理由是:______。

②利用你認為科學(xué)的圖象，得出該水果電池的電 動勢為______V，內(nèi)阻為______Ω。
③完成實驗后，該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)初步得出了水果作為 電池不 實用的物理原因是______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗所需的器材，用實線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流計和線圈B連接成副線圈回路．并列舉出實驗中改變副線圈回路的磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式：

①_____________________________；
②_____________________________；
③_____________________________.

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同步練習(xí)冊答案