【題目】發(fā)電機和電動機具有裝置上的類似性,源于它們機理上的類似性。直流發(fā)電機和直流電動機的工作原理可以簡化為如圖1、圖2所示的情景。在豎直向下的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi),相距為L,電阻不計。電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上,與軌道接觸良好,以速度vv平行于MN)向右做勻速運動。圖1軌道端點MP間接有阻值為r的電阻,導(dǎo)體棒ab受到水平向右的外力作用。圖2軌道端點MP間接有直流電源,導(dǎo)體棒ab通過滑輪勻速提升重物,電路中的電流為I。求:

1)圖1、2中棒ab受到的安培力F1F2;

2)在t時間內(nèi),圖1“發(fā)電機”產(chǎn)生的電能和圖2“電動機”輸出的機械能;

3)請簡述圖1中,做功與能量變化的情況。

【答案】(1)方向水平向左;方向水平向右(2)(3)見解析

【解析】

1)圖1中,電路中的電流

ab受到的安培力

=

方向水平向左

2中,棒ab受到的安培力

方向水平向右

2)在t時間內(nèi),發(fā)電機產(chǎn)生的電能等于棒ab克服安培力做的功

t時間內(nèi),電動機輸出的機械能等于安培力對棒ab做的功

3)圖1中,棒ab受到水平向右的外力作用,外力對棒做正功,使導(dǎo)體棒的動能增加; ab切割磁感線,產(chǎn)生安培力,安培力對導(dǎo)體棒做負功,使導(dǎo)體棒的動能減少轉(zhuǎn)化成電路的電能;電流通過導(dǎo)體棒和電阻r,電流做功,將電能轉(zhuǎn)化成電阻的熱能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究共點力合成規(guī)律的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:

A.在白紙上按比例作出兩個力F1F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;

B.只用一個彈簧測力計,通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度;

C.記下兩個彈簧測力計F1F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;

E.記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;

G.改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,并得出結(jié)論.

1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是 (填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為

2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是 (填選項前的字母);

3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為 (填選項前的字母).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓柱形汽缸放在水平面上,容積為V,圓柱內(nèi)面積為S的活塞(質(zhì)量和厚度可忽略不計)將汽缸分成體積比為31的上下兩部分,一輕質(zhì)彈簧上下兩端分別固定于活塞和汽缸底部,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),活塞上部氣體壓強為P0,彈簧彈力大小為,活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)。要使活塞移動到汽缸正中間并能保持平衡,可通過打氣筒向活塞下部汽缸注入壓強為p0的氣體(汽缸下部有接口)。已知活塞處于正中間時彈簧恰好恢復(fù)原長,外界溫度恒定,汽缸和活塞導(dǎo)熱性能良好,不計活塞與汽缸間的摩擦,求:

①初始狀態(tài)活塞下部氣體壓強;

②需要注入的壓強為p0的氣體的體積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平放置的兩平行金屬板MN之間的P點,固定有一個帶電荷量為-q的點電荷,兩金屬板通過電阻R接到直流電源上,其中N板接地.則(

A. 當(dāng)保持其他條件不變,而將M板向上移動的過程中,兩極板間的電場變強

B. 當(dāng)保持其他條件不變,而將M板向上移動的過程中,通過R的電流方向向左

C. 當(dāng)保持其他條件不變,而將M板向上移動到某處穩(wěn)定后與移動前相比,P處點電荷的電勢能變大

D. 當(dāng)保持其他條件不變,將電容器與電源斷開,若M板向上移動到某處穩(wěn)定后與移動前相比,P處點電荷的電勢能變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:

1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用______(選填選項前的字母)。

A、長度為1 m左右的細線 B、長度為30 cm左右的細線

C、直徑為1.8 cm的塑料球 D、直徑為1.8 cm的鐵球

2)下表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理。

組次

1

2

3

擺長L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振動時間t/s

90.0

95.5

100.5

振動周期T/s

1.80

1.91

重力加速度g/ m·s-2

9.74

9.73

請計算出第3組實驗中的T=_______s,g=_______m/s2。

3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出T 2-L圖像,也可以求出重力加速度g。已知三位同學(xué)做出的T 2-L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示,其中ab平行,圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線b,下列分析正確的是______(選填選項前的字母)。

A、出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B、出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C、圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g

4)某同學(xué)進行測量時,由于只有一把量程為30 cm的刻度尺,于是他在距懸掛點O點小于30cmA處做了一個標(biāo)記,保持該標(biāo)記以下的細線長度不變,通過改變O、A間細線長度以改變擺長。實驗中,當(dāng)O、A間細線的長度分別為l1l2時,測得相應(yīng)單擺的周期為T1、T2。由此可得重力加速度g =______(用l1l2、T1、T2表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做完描繪小燈泡的伏安特性曲線后,又對一個標(biāo)有“6V 3.5W”小電風(fēng)扇電動機(線圈電阻恒定)的伏安特性曲線進行了研究,同研究小燈泡一樣,要求電風(fēng)扇電動機兩端的電壓能從零逐漸增加到6V,實驗室備有下列器材:

A.電流表(量程I:0~0.6A,內(nèi)阻約為;量程II:0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)

B.電壓表(量程為0~6V,內(nèi)阻幾千歐)

C.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω,額定電流2A)

D.滑動變阻器R2(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)

E.電池組(電動勢為9V,內(nèi)阻小于1Ω)

F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選_______(“C”“D”),電流表的量程應(yīng)選_______(“I”“II”)。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖甲連接成符合這個實驗要求的電路_______。

(3)閉合開關(guān)前,為防止電動機輸入電壓過高而損壞,滑動變阻器滑片P應(yīng)滑到______(MN”)端。

(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,改變加在電動機上的電壓,實驗中發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)大于1V時電風(fēng)扇才開始轉(zhuǎn)動,電動機的伏安特性曲線如圖乙所示,則電動機線圈的電阻為_______Ω,電動機正常工作時的機械功率為________W。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為實驗室的一直流電流表,其使用說明書上附的該電流表的內(nèi)部電路如圖乙所示。

某次用量程測量時,示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為______A

該電流表量程對應(yīng)的內(nèi)阻約為______結(jié)果保留兩位小數(shù)

若電阻斷路,則電流表允許通過的最大電流約為______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O,用一根長度為的絕緣細線把質(zhì)量為,帶有正電荷的金屬小球懸掛在O點,小球靜止在B點時,細線與豎直方向的夾角為,F(xiàn)將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放。求:

(1)小球運動通過最低點C時的速度大小;

(2)小球通過最低點C時細線對小球的拉力大;

(3)如果要使小球能繞O點做圓周運動,則在A點時沿垂直于OA方向上施加給小球的初速度的大小范圍。(,)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩個環(huán)形電流同軸平行放置,甲的圓心為O1,乙的圓心為O2,在兩環(huán)圓心的連線上有ab、c三點,其中aO1O1bbO2O2c,此時a點的磁感應(yīng)強度大小為B1,b點的磁感應(yīng)強度大小為B2。當(dāng)把環(huán)形電流乙撤去后,c點的磁感應(yīng)強度大小為

A. B. C. D.

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