1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn).其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),與托馬斯·楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得的圖樣基本相同,這是對德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.根據(jù)德布羅意理論,電子也具有波泣二象性,其德布羅意波長λ=h/p,其中h為普朗克常量,p為電子的動(dòng)量.約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50 kV電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離約為35 cm的衍射屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小.下面所說的4組方法中,哪些方法一定能使條紋間距變大?


  1. A.
    降低加速電子的電壓,同時(shí)加大雙縫間的距離
  2. B.
    降低加速電子的電壓,同時(shí)減小雙縫間的距離
  3. C.
    加大雙縫間的距離,同時(shí)使衍射屏靠近雙縫
  4. D.
    減小雙縫間的距離,同時(shí)使衍射屏靠近雙縫
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?河西區(qū)模擬)1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn).其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)與托馬斯?楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得的圖樣基本相同,這是對德布羅意的質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.根據(jù)德布羅意理論,電子也具有波粒二象性,其德布羅意波長λ=h/ρ,其中h為普朗克常量,p為電子的動(dòng)量.約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kV電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離為35cm的屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小,下面所說的方法中,哪些方法一定能使條紋間距變大( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn).其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),與托馬斯?楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同,這是對德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.根據(jù)德布羅意理論,電子也具有波粒二象性,其德布羅意波長λ=
h
p
,其中h為普朗克常量,p為電子的動(dòng)量.約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kv電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離約為35cm的衍射屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小.下面所說的4組方法中,哪些方法一定能使條紋間距變大?( 。

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1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn).其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),與托馬斯?楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同,這是對德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.根據(jù)德布羅意理論,電子也具有波粒二象性,其德布羅意波長,其中h為普朗克常量,p為電子的動(dòng)量.約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kV電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離約為35cm的光屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小。下列四組方法中,哪些方法一定能使條紋間距變大?

A.降低加速電子的電壓,同時(shí)加大雙縫間的距離

B.降低加速電子的電壓,同時(shí)減小雙縫間的距離

C.加大雙縫間的距離,同時(shí)使光屏靠近雙縫

D.減小雙縫間的距離,同時(shí)使光屏遠(yuǎn)離雙縫

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科目:高中物理 來源: 題型:

1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束進(jìn)行的一系列衍射和干涉試驗(yàn).其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),與托馬斯·楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得的圖樣基本相同,這是對德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50 kV的電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離約為35 cm的衍射屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小.下列四組方法中,一定能使條紋間距變大的是

A.降低加速電子的電壓,同時(shí)加大雙縫間的距離

B.降低加速電子的電壓,同時(shí)減小雙縫間的距離

C.加大雙縫間的距離,同時(shí)使屏靠近雙縫

D.減小雙縫間的距離,同時(shí)使屏靠近雙縫

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科目:高中物理 來源:09—10學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理 題型:單選題

1961年德國學(xué)者約恩孫發(fā)表了一篇論文,介紹了他用電子束做的一系列衍射和干涉實(shí)驗(yàn)。其中他做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),與托馬斯·楊用可見光做的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)所得到的圖樣基本相同,這是對德布羅意的物質(zhì)波理論的又一次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。根據(jù)德布羅意理論,電子也具有波粒二象性,其德布羅意波長,其中h為普朗克常量,p為電子的動(dòng)量。約恩孫實(shí)驗(yàn)時(shí)用50kv電壓加速電子束,然后垂直射到間距為毫米級的雙縫上,在與雙縫距離約為35cm的衍射屏上得到了干涉條紋,但條紋間距很小。下面所說的4組方法中,哪些方法一定能使條紋間距變大?( )

A.降低加速電子的電壓,同時(shí)加大雙縫間的距離
B.降低加速電子的電壓,同時(shí)減小雙縫間的距離
C.加大雙縫間的距離,同時(shí)使衍射屏靠近雙縫
D.減小雙縫間的距離,同時(shí)使衍射屏遠(yuǎn)離雙縫

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