【題目】央視網(wǎng) 2017 11 06 日消息,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第 24 顆、第 25 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星,也是中國第一、二顆北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星。其軌道可以近似看成圓形,軌道高度要低于地球同步軌道。下列說法正確的是

A. 這兩顆衛(wèi)星的周期要小于地球同步衛(wèi)星的周期

B. 這兩顆衛(wèi)星的運行速度要小于地球同步衛(wèi)星的運行速度

C. 如果知道該衛(wèi)星的軌道半徑與周期,可以計算地球的密度

D. 如果兩顆衛(wèi)星在同一軌道上運動,則其向心力一定大小相等

【答案】A

【解析】

根據(jù)可得可知,因軌道高度要低于地球同步軌道,則這兩顆衛(wèi)星的周期要小于地球同步衛(wèi)星的周期,兩顆衛(wèi)星的運行速度要大于地球同步衛(wèi)星的運行速度,選項A正確,B錯誤。根據(jù)可知,如果知道該衛(wèi)星的軌道半徑與周期,可以計算地球的質(zhì)量,但是地球的半徑未知,不能求解地球的密度,選項C錯誤;因兩顆衛(wèi)星的質(zhì)量關(guān)系未知,不能比較向心力的大小,選項D錯誤;故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁波無論在通信通訊領(lǐng)域,還是醫(yī)療健康領(lǐng)域以及食品衛(wèi)生中的應(yīng)用都是極其廣泛,而這幾個領(lǐng)域僅僅是電磁波在日常生活中的一小部分,可見電磁波的應(yīng)用范圍之廣。日常生活中電磁波的廣泛應(yīng)用給人們生活帶來極大的便利,提高人們的生活質(zhì)量。因此,掌握了電磁波就可以我們的生活造福。下列關(guān)于電磁波的描述,錯誤的是  

A. 電磁波的傳播速度等于光速,光是以波動形式傳播的一種電磁振動

B. 變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場

C. 一束紅光從空氣傳入水中,光的頻率發(fā)生變化

D. 電磁波具有能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象說法正確的是  

A. 水中的潛水員斜向上看岸邊物體時,看到物體的像將比物體所處的實際位置低

B. 海市蜃樓產(chǎn)生的原因是由于海面的上層空氣的折射率比下層空氣折射率大

C. 玻璃杯裂縫處在光的照射下,看上去比周圍明顯偏亮,是由于光的全反射

D. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段,它是利用光的全反放射原理來傳播信息

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)司機駕駛汽車發(fā)現(xiàn)前方有險情或障礙物時,從采取緊急剎車的地點開始至汽車停止地點為止,這段距離稱之為制動距離。某汽車在高速公路上行駛的速度為108 km/h,其制動過程中的加速度大小為5 m/s2,假設(shè)汽車制動過程中做勻變速直線運動。求:

(1)汽車的制動時間是多少?

(2)汽車的制動距離是多少?

(3)若還考慮上司機的反應(yīng)時間為0.50 s,那么汽車總共要前行多遠才能停下來?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平道路上,質(zhì)量為5×103kg的拖車將另一同質(zhì)量的故障車拖移。用一根不可伸長的輕繩將兩車連接。行駛時車所受阻力為車重的0.25倍。當(dāng)拖車拖動故障車一起做勻速直線運動時,拖車輸出功率為2×105W。在勻速行駛過程中,拖車司機發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物便緊急剎車,司機反應(yīng)時間為0.4s,此后拖車水平方向只受到阻力,大小為其重力的0.5倍。故障車所受阻力保持不變。重力加速度g大小取10m/s2。

(1)若拖車停止時恰好與前方的障礙物不相撞,求拖車司機看到障礙物時距障礙物多遠;

(2)在這一過程中,拖車和故障車不能相撞,則拖車的繩長至少是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為下蹲過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為起立過程.關(guān)于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

A. 只有起立過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有下蹲過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. 下蹲的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. 起立”、“下蹲的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力,魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上置有一個質(zhì)量為 2m,高度為 h=1.25 m 的木板 A,木板左側(cè)相距S=2 m 處固定一厚度不計高度與木板相同的擋板,擋板與木板 A 在同一條直線上。木板右側(cè)邊緣正上方相距 R O 點系一細線,細線另一端系質(zhì)量為 m=1 kg 可以視為質(zhì)點的物塊B,細線長度為 R=1.6 m,物體 B 與木板 A 間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,F(xiàn)把細線水平向右拉直,將物體 B 以豎直向下的速度 v0 = 拋出,物體 B 運動到 O 點正下方時細線恰好拉斷,物體 B 滑上木板 A。已知木板 A 與擋板相撞時,物體 B 恰好從木板 A 上水平拋出,重力加速度取 g=10 m/s2。計算:

(1)細線能承受的最大拉力及計算木板 A 的長度;

(2)物體 B 從滑上木板 A 到落到水平面上所需的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】時刻,質(zhì)點A開始做簡諧運動,其振動圖像如圖所示。時,質(zhì)點A的運動沿軸的___________方向(填“正”或“負”);質(zhì)點B在波動的傳播方向上與A相距16m,已知波的傳播速度為2m/s,在時,質(zhì)點B偏離平衡位置的位移是______cm。

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