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【題目】一個鋰核質量為11.6505×10﹣27kg）受到一個質子（質量為1.6736×10﹣27kg）的轟擊，變成兩個 α粒子（質量為6.6466×10﹣27kg）．

（1）寫出核反應方程式

（2）此過程是吸熱還是放熱？熱量為多少？

【答案】（1）； （2）△E=17.3MeV

【解析】試題分析：根據質量數和電荷數守恒可正確書寫出該核反應方程，算出虧損質量，依據E=mc2，可以求得釋放的核能；轟擊前后能量守恒．反應后生成α粒子的總動能等于核反應過程中釋放出的核能與碰撞前質子的動能之和。

（1）根據題意可知該反應的核反應方程式：

（2）根據質能方程得：△E=（mLi+mp﹣2mα）c2

代入數據得：△E=17.3MeV，所以此過程釋放能量。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運動，由此可判斷(　　)

A. 若地面光滑，則小車一定受三個力作用

B. 若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用

C. 若小車做勻速運動，則小車一定受四個力的作用

D. 若小車做勻速運動，則小車可能受三個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質量為m的小球，小球與一輕質彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，已知桿與水平面之間的夾角θ<45°，當小球位于B點時，彈簧與桿垂直，此時彈簧處于原長�，F讓小球自C點由靜止釋放，在小球滑到桿底端的整個過程中，關于小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能，下列說法正確的是(　　)

A. 小球的動能與重力勢能之和保持不變

B. 小球的動能與重力勢能之和先增大后減少

C. 小球的動能與彈簧的彈性勢能之和增加

D. 小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在滅火搶險的過程中，消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)．為了節(jié)省救援時間，在消防車向前前進的過程中，人同時相對梯子勻速向上運動．在地面上看消防隊員的運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻加速直線運動

B. 當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻速直線運動

C. 當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速曲線運動

D. 當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“探究加速度與力的關系”實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質量小于砂桶），裝置如圖甲所示，保持鋁塊的質量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力，每次釋放輕繩，由力傳感器可測得拉力的大小F，由紙帶上打出的點可算出對應的加速度大小a，已知重力加速度為g，電源頻率為50Hz。

（1）該同學根據多組實驗數據畫出如圖乙所示的一條過坐標原點的直線，他標注縱軸為加速度a，但忘記標注橫軸，則該圖象的斜率為_______（用所給的字母表示）；

（2）該實驗小組還利用該裝置驗證機械能守恒定律，實驗時，讓砂桶從高處由靜止開始下落，在紙帶上打出一系列的點，圖丙給出的是實驗中獲得的一條紙帶，0是打下的第一個點，每相鄰2個計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖丙所示，已知鋁塊的質量m=100g，砂桶和砂的質量M=400g，g取10m/s2，則在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增加量△Ek=_______J，系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=_______J．（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）由小車、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板構成伽利略理想斜面實驗裝置。實驗時，在水平長直木板旁邊放上刻度尺，小車可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直平面。利用該裝置與器材，完成能體現如圖（b）“伽利略理想斜面實驗思想與方法”的實驗推論（設重力加速度為g）

（1）請指出，實驗時必須控制的實驗條件_____________________________________。

（2）請表述，由實驗現象可以得出的實驗推論：__________________。

（3）圖（C）是每隔Δt時間曝光一次得到小車在粗糙水平面上運動過程中的五張照片 ，測得小車之間的距離分別是S1、S2、S3、S4，由此可估算出小車與水平面的動摩擦因數

=___________________ （需要用S1、S2、S3、S4、g、Δt字符表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一水平光滑絕緣塑料板上有一環(huán)形凹槽，有一帶正電小球質量為m、電荷量為q，在槽內沿順時針做勻速圓周運動，現加一豎直向上的均勻變化的勻強磁場，且B逐漸增加，則(　　)

A. 小球速度變大

B. 小球速度變小

C. 小球速度不變

D. 以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為m的滑塊A放在氣墊導軌上，B為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器B的距離數據實時傳送到計算機上，經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的速率-時間（）圖象。整個裝置置于高度h可調節(jié)的斜面上，斜面長度為。

（1）現給滑塊A沿氣墊導軌向上的初速度，其圖線如圖乙所示。從圖線可得滑塊A上滑時的加速度大小_________（結果保留一位有效數字）。

（2）若用此裝置來驗證牛頓第二定律，通過改變_______，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系；通過改變_________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系（重力加速度g的值不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓練的一種有效方法如果某受訓者拖著輪胎在水平直道上跑了100m，那么下列說法正確的是　　

A. 輪胎受到地面的摩擦力做了負功 B. 輪胎受到的重力做了正功

C. 輪胎受到的拉力不做功 D. 輪胎受到地面的支持力做了正功

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