如圖1-3-8所示各種情況下,a、b兩者之間一定有彈力的是(   )

圖1-3-8
B
A、C、D中,物體只是接觸,而無形變,故沒有彈力作用,可用假設法來判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,長度為5m的輕繩,兩端分別系于直立在水平地面上的兩桿頂端A、B,兩桿水平間距為4m.繩子上掛有一個光滑的可自由滑動的輕質鉤,鉤下端連著一個重12N的物體,求
(1)物體靜止時繩中的張力多大?
(2)設想兩桿A,B端的高度差為某一定值,現(xiàn)僅將桿的A端升高至高度差為該定值的一半,當物體再次靜止時繩中的張力又為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-8所示,兩木塊質量分別為m1和m2,兩輕質彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩緩向上提上面的木塊,直到它剛離開上面的彈簧,在這個過程中下面木塊移動的距離為(   )

圖3-2-8
A.m1g/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在半球形光滑碗內,斜放一根筷子,如圖3-2-6所示,筷子與碗的接觸點分別為A、B,則碗對筷子A、B兩點處的作用力方向分別為(   )

圖3-2-6
A.均豎直向上
B.均指向球心O
C.A點處指向球心O,B點處豎直向上
D.A點處指向球心O,B點處垂直于筷子斜向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-4所示,為一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系圖象。根據(jù)圖象判斷,正確的結論是(   )

圖3-2-4
A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/mB.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C.彈簧的原長為6 cmD.彈簧伸長0.2 m時,彈力的大小為4 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖1-3-7,兩根輕彈簧a、b串連在一起,其自然長度分別為8 cm和12 cm,勁度系數(shù)分別為100 N/m和200 N/m,今在b的一端施加一個大小為5 N的水平拉力F,則兩根彈簧的總長是__________.

圖1-3-7

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于物體對水平支持面的壓力,下列說法中正確的是(   )
A.壓力就是物體的重力
B.壓力是僅由重力引起的
C.壓力的大小與重力的大小相等
D.以上說法均不對

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

.一半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內,環(huán)上套兩個中央有孔的小球A和B,A、B間由質量不計的原長為R的細彈簧連接著,它們處于如圖中的位置時恰好都能保持靜止狀態(tài),此時B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,AB與水平線成30°夾角。已知B球的質量為m,求A球的質量和彈簧的勁度系數(shù)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中正確的是( 。
A.靜止在水平地面上的物體所受的重力與該物體對桌面的壓力實質上是同一個力
B.用細桿撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是由于細桿發(fā)生形變而產生
C.兩個力的合力一定大于分力
D.摩擦力不可能提供動力

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