【題目】如圖所示,表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上,斜面C上有一物塊A,通過(guò)跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)繩與小盒B連接,連接A的一段細(xì)繩與斜面平行.現(xiàn)向小盒B內(nèi)緩慢加入少量細(xì)砂,A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的有
A.地面對(duì)斜面體C的支持力減小
B.地面對(duì)斜面體C的摩擦力增大
C.斜面體C對(duì)物塊A的摩擦力可能增大
D.斜面體C對(duì)物塊A的摩擦力一定沿斜面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩上端懸于O點(diǎn),下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球.現(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷,小球被水平拋出后落在地面上的C點(diǎn).已知O、B、D三點(diǎn)在同一豎直線上,B、D兩點(diǎn)高度差H=1.25 m, A、B兩點(diǎn)高度差h=0.8m,繩長(zhǎng)L=1.6 m,重力加速度g=10m/s2,不計(jì)一切阻力.求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度v的大小;
(2)地面上DC兩點(diǎn)間距離x的大。
(3)輕繩所受的最大拉力F的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟中,下列做法中正確的是
A. 同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小
B. 先保持小車質(zhì)量m不變,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,再保持F不變,研究a與m的關(guān)系,最后導(dǎo)出a與m及F的關(guān)系
C. 只改變拉力F的大小,小車質(zhì)量m的大小始終保持不變
D. 只改變小車質(zhì)量m的大小,拉力F的大小始終保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上的物體質(zhì)量為2kg,在方向與水平面成37°角、大小為10N的拉力F作用下移動(dòng)2m,已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。在這一過(guò)程中,物體受的各力做功多少?合力做功多少?(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線為某電場(chǎng)的等勢(shì)面,今有兩個(gè)帶電粒子(重力不計(jì)),以不同的速率,沿不同的方向,從A點(diǎn)飛入電場(chǎng)后,沿不同的軌跡1和2運(yùn)動(dòng),由軌跡可以斷定( )
A.兩個(gè)粒子帶電量一定不同
B.兩個(gè)粒子的電性一定不同
C.粒子1的動(dòng)能和粒子2的電勢(shì)能都是先減少后增大
D.經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),兩粒子的速度可能不等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某空間存在著如圖(甲)所示的足夠大的,沿水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,置于光滑絕緣水平地面上,物塊A帶正電,物塊B不帶電且表面絕緣.在t1=0時(shí)刻,水平恒力F作用在物塊B上,使A,B由靜止開(kāi)始做加速度相同的運(yùn)動(dòng).在A、B一起向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.圖(乙)可以反映A所受洛倫茲力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示洛倫茲力大小
B.圖(乙)可以反映A對(duì)B的摩擦力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示摩擦力大小
C.圖(乙)可以反映A對(duì)B的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小
D.圖(乙)可以反映B對(duì)地面的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一電荷量q=3×10-5C帶正電的小球,用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點(diǎn)。電鍵S合上后,當(dāng)小球靜止時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°。已知兩板相距d=0.1m,電源電動(dòng)勢(shì)=15V,內(nèi)阻r=0.5Ω,電阻R1=3Ω,R2=R3= R4 =8Ω。g取10m/s2,已知,。求:
(1)電源的輸出功率;
(2)兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;
(3)帶電小球的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2.5kg的一只長(zhǎng)方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3。有一質(zhì)量m=0.5kg的小木塊靠在鐵箱后壁上,恰好能與鐵箱保持相對(duì)靜止而不下滑。木塊距箱底的高度h=0.8m,與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。求:
(1)鐵箱對(duì)木塊的彈力大;
(2)水平拉力F的大小;
(3)當(dāng)鐵箱的速度為4m/s時(shí)撞到障礙物,此時(shí)立即撤去力F且鐵箱以原速率反彈.若木塊恰好落到鐵箱的右下角,則鐵箱的長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測(cè)小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(______)
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
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