【題目】如圖所示，一小球從平臺(tái)上水平拋出，恰好落在平臺(tái)前一傾角為α＝53°的斜面頂端并剛好沿斜面下滑，已知平臺(tái)到斜面頂端的高度為h＝0.8 m，不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2.(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)求：

(1)小球水平拋出的初速度v0；

(2)斜面頂端與平臺(tái)邊緣的水平距離x.

【答案】(1)3 m/s (2)1.2 m　

【解析】試題分析：(1) 小球水平拋出后做平拋運(yùn)動(dòng)，由高度h可求出小球到達(dá)斜面頂端時(shí)豎直分速度．因?yàn)樾∏騽偤媚苎毓饣泵嫦禄�，說明此時(shí)小球的速度的方向恰好沿著斜面的方向，由速度的分解可以求得初速度的大��；

(2) 根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以求得接觸斜面之前的水平方向的位移，即為斜面頂端與平臺(tái)邊緣的水平距離。

解：(1) 小球水平拋出后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)剛到達(dá)斜面頂端時(shí)豎直分速度的大小為vy，水平分速度為v0，合速度為v1

由vy2=2gh得，

由題意可知：小球落到斜面頂端剛好沿光滑斜面下滑，說明此時(shí)小球速度方向與斜面平行，所以 vy=v0tan53°

解得：；

(2) 由vy=gt1

解得：平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

所以水平距離 s=v0t1=3×0.4m=1.2m。

點(diǎn)晴：小球在接觸斜面之前做的是平拋運(yùn)動(dòng)，在斜面上時(shí)小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)兩個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)的過程，分段求解即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)、傾角θ=37°的光滑傾斜導(dǎo)軌與粗糙水平導(dǎo)軌相連，導(dǎo)軌寬L=1 m，處在垂直于傾斜導(dǎo)軌向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中；導(dǎo)體棒ab和cd都垂直于導(dǎo)軌，ab在傾斜導(dǎo)軌上，cd在水平導(dǎo)軌上，質(zhì)量都是m=0.2 kg，電阻分別為rab=2 Ω，rcd=3 Ω。ab棒由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，通過cd棒電荷量q=1C，ab剛好達(dá)到最大速度v=6 m/s，cd始終靜止。sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（2）這段時(shí)間內(nèi)，cd棒受到靜摩擦力的最大值和方向；

（3）這段時(shí)間內(nèi)，cd棒中產(chǎn)生的熱量Qcd。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線。一個(gè)帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示。下列結(jié)論正確的是()

A. 帶電粒子從a到b過程中動(dòng)能逐漸減小

B. 正點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)

C. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如下圖所示， 在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. A對(duì)B的支持力減小

B. A對(duì)B的支持力增大

C. 墻對(duì)B的彈力減小

D. 墻對(duì)B的彈力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線M和N垂直紙面放置，通有大小 相等、方向相反的恒定電流，o、a、b、c、d五點(diǎn)在與導(dǎo)線垂直的平面內(nèi)，c、o、d位于兩導(dǎo)線連線的中垂線上，且ao=bo=co=do，下列判斷正確的是

A. c、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反

B. a、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同

C. a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小比b點(diǎn)的小

D. o點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小方同學(xué)采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究功與速度變化的關(guān)系”。（說明：實(shí)驗(yàn)中橡皮筋型號(hào)相同）

①關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是____________

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量

B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)從而增加橡皮筋對(duì)小車做的功

D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

②在正確操作情況下打在紙帶上的點(diǎn)如下圖所示，點(diǎn)與點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，由圖可知，D點(diǎn)距0點(diǎn)的距離為_____ ，請(qǐng)求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（2）小金同學(xué)采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”。

①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.學(xué)生電源.導(dǎo)線.復(fù)寫紙.紙帶.小車.沙桶和細(xì)沙.刻度尺外，你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________。

②小車在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)受到摩擦阻力的作用，實(shí)驗(yàn)中，可以使導(dǎo)軌適當(dāng)傾斜來平衡小車受到的摩擦阻力，則為了判斷是否已經(jīng)平衡摩擦阻力，下面操作正確的是_________

A.將小車輕放在導(dǎo)軌上，放開小車后，小車能夠沿導(dǎo)軌下滑

B.將小車輕放在導(dǎo)軌上，然后輕推小車，小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑

C.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置，放手后小車能夠沿導(dǎo)軌下滑

D.將連好紙帶的小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置，然后輕推小車，小車能夠沿導(dǎo)軌勻速下滑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

（2）在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套，通過細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O，此時(shí)需記下：①________；②________；③________.然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)________，再記下________．

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過把________和________進(jìn)行比較，驗(yàn)證平行四邊形定則．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李老師在課堂上做了如下的小實(shí)驗(yàn)：他把一只粉筆豎直放在水平桌面上靠近邊緣的紙條上，如圖所示。第一次他慢慢拉動(dòng)紙條將紙條抽出，粉筆向后傾倒。第二次他快速將紙條抽出，粉筆輕微晃動(dòng)一下又靜立在桌面上。兩次現(xiàn)象相比，下列說法正確的是

A. 第一次粉筆的慣性更小

B. 第一次粉筆受到紙帶的摩擦力更大

C. 第一次粉筆受到紙帶的沖量更小

D. 第一次粉筆獲得的動(dòng)量更大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖的電路，用于研究熱敏電阻的伏安特性曲線，所用電壓表量程為3V，內(nèi)阻約10kΩ，電流表量程為0.5 A，內(nèi)阻，R為電阻箱。（以下計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（1）該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)操作步驟：

① 按實(shí)驗(yàn)電路把電路圖連接好

② 把電阻箱調(diào)到最大，閉合開關(guān);

③ 調(diào)節(jié)電阻箱電阻值，記錄下不同電阻箱電阻值和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)

④ 通過上述測(cè)量數(shù)據(jù)，還可得到電源路端電壓的計(jì)算公式=______________。

（2）該小組同學(xué)，通過正確的測(cè)量得到數(shù)據(jù)，并描繪在I-U坐標(biāo)系中，圖線如圖所示，其中A曲線是熱敏電阻伏安特性曲線，B斜線為電流隨電源路端電壓的變化規(guī)律。當(dāng)電壓表示數(shù)為2.00V時(shí)，熱敏電阻值=___Ω；該電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)電阻r =___Ω；

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到1Ω時(shí)，熱敏電阻消耗的電功率P =_______W。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案