【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強度B=10T、方向豎直向下的勻強磁場中,有一個與水平面成θ=37°角的導(dǎo)電滑軌,滑軌上放置一個可自由移動的金屬桿ab,已知接在滑軌中的電源電動勢E=12V,內(nèi)阻不計,ab桿長L=05m,質(zhì)量m=02kg,桿與滑軌間的動摩擦因數(shù)μ=01,滑軌與ab桿的電阻忽略不計,g10m/s2,sin37°=06求:接在滑軌上的滑動變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)變化時,可使ab桿在滑軌上保持靜止?(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

【答案】3Ω~5Ω范圍內(nèi)

【解析】試題分析:對導(dǎo)體棒受力分析,回路中的電流為:

導(dǎo)體棒受到的安培力為:F=BIL

討論:

1、當(dāng)摩擦力沿斜面向上,電流強度最小,電阻最大,由共點力平衡得:

mgsin37°-f-Fcos37°=0

mgcos37°+Fsin37°-FN=0

f=μFN

聯(lián)立解得:Rmax=5Ω

2、當(dāng)摩擦力沿斜面向下,電流強度最大,電阻最小由共點力平衡得:

mgsin37°+f-Fcos37°=0

mgcos37°+Fsin37°-FN=0

f=μFN

聯(lián)立解得:Rmin=3Ω

故可變電阻在范圍內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖,T為理想變壓器,、為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,、為監(jiān)控校內(nèi)變壓器輸出端的電壓表和電流表,為教室的負(fù)載電阻,為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離,則當(dāng)開關(guān)S閉合時,以下說法錯誤的是

A電流表、的示數(shù)都變大

B只有電流表的示數(shù)變大

C電壓表的示數(shù)變小

D電壓表的示數(shù)都變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個內(nèi)壁光滑、半徑為R(圖中未標(biāo)出)的半圓形軌道正對著固定在豎直平面內(nèi),對應(yīng)端點(圖中虛線處)相距為x,最高點A和最低點B的連線豎直.一個質(zhì)量為m的小球交替著在兩軌道內(nèi)運動而不脫離軌道,己知小球通過最高點A時的速率,不計空氣阻力,重力加速度為g.則

A. 小球在A點的向心力小于mg

B. 小球在B點的向心力等于4mg

C. 小球在B、A兩點對軌道的壓力大小之差大于6mg

D. 小球在B、A兩點的動能之差等2mg( R+x)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止在水平地面上,現(xiàn)用水平恒力F拉動物塊一段時間后撤去,物塊繼續(xù)滑動一段位移停止運動,物塊整個過程中做直線運動,其v-t圖象如圖所示,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g10m/s2,求:

(1)撤去拉力F后物塊繼續(xù)滑行的位移大小x;

(2)水平恒力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)一束一定強度的某一頻率的黃光照射到光電管陰極K上時,此時滑片P處于A、B中點,電流表中有電流通過,則

A. 若將滑動觸頭PB端移動時,電流表讀數(shù)有一定增大

B. 若用紅外線照射陰極K時,電流表中一定沒有電流通過

C. 若用強度更弱的黃光照射陰極K,電流表讀數(shù)不變

D. 若用強度更弱的紫外線照射陰極K,光電子的最大初動能一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,以下做法正確的是

A. 平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B. 平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力

C. 每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

D. 實驗時,先放開小車,后接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)設(shè)計了探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實驗。實驗裝置有小車,電火花計時器,裝有細(xì)砂的小桶,一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象。兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。你認(rèn)為同學(xué)______(填”、“)的方案更合理。請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過中點c垂直于細(xì)棍的直線上有a、bc三點,ab、bccd間的距離均為R,在a點處有一電荷量為qq>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波在某均勻介質(zhì)中沿x軸傳播,從x=3 m處的質(zhì)點a開始振動時計時,圖甲為t0時刻的波形圖且質(zhì)點a正沿y軸正方向運動,圖乙為質(zhì)點a的振動圖象,則下列說法中正確的是________。

A.該波的頻率為2.5 Hz

B.該波的傳播速率為200 m/s

C.該波是沿x軸負(fù)方向傳播的

D.從t0時刻起,質(zhì)點a、b、c中,質(zhì)點b最先回到平衡位置

E.從t0時刻起,經(jīng)0.015 s質(zhì)點a回到平衡位置

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