【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量均為2kg，用輕質(zhì)彈簧連接，在20N的水平恒力作用下一起沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m。下列說(shuō)法正確的是

A.彈簧的形變量為5cm

B.彈簧的形變量為10cm

C.彈簧的形變量為20cm

D.若A的質(zhì)量變?yōu)?/span>1kg，B的質(zhì)量變?yōu)?/span>3kg，其它量不變，則彈簧的形變量不變

【答案】B

【解析】

ABC．把AB作為一個(gè)整體，通過(guò)受力分析可知水平恒力F即為整體的合外力，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度為

隔離A受力分析可知彈簧的彈力即為A的合力，設(shè)彈簧的形變量為x，由胡克定律與牛

頓第二定律有，代入數(shù)據(jù)可得形變量為

故B正確，AC錯(cuò)誤。

D．若A的質(zhì)量變?yōu)?/span>1kg，B的質(zhì)量變?yōu)?/span>3kg，其它量不變，整體分析可知加速度不變，隔離A分析可知A的合外力變大，則彈簧的彈力變大，故彈簧的形變量會(huì)變大，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如下圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子。圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，板上的兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L。一群質(zhì)量為m，電荷量為q，具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng)，對(duì)于能夠從寬度為d的縫射出的粒子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.粒子帶正電

B.射出粒子的最大速度為

C.保持d和L不變，增大B，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D.保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某游樂(lè)園有一噴泉，豎直向上噴出的水柱將一質(zhì)量為m = 0.9kg的開口向下的鐵盒倒頂在空中，鐵盒穩(wěn)定懸停。已知水以恒定的速率v0 = 10m/s，從截面積為S = 100mm2的管口中持續(xù)不斷的噴出；盒子內(nèi)底平整（盒子底面積大于與盒底接觸的水流截面積）；水流向上運(yùn)動(dòng)并沖擊鐵盒后，在豎直方向水的速度減為零，在水平方向朝四周均勻散開。忽略空氣阻力，已知水的密度為 = 1103 kg/m3，重力加速度g = 10m/s2，求：

（1）噴泉單位時(shí)間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量；

（2）盒子在空中懸停時(shí)，其底面相對(duì)于噴口的高度h；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野�！耙椆�(yīng)”是指在太空運(yùn)動(dòng)的探測(cè)器，借助行星的引力來(lái)改變自己的速度。為了分析這個(gè)過(guò)程，可以提出以下兩種模式：探測(cè)器分別從行星運(yùn)動(dòng)的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽(yáng)為參考系，設(shè)行星運(yùn)動(dòng)的速度為，探測(cè)器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測(cè)器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1和v2.探測(cè)器和行星雖然沒(méi)有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運(yùn)動(dòng)方向上，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以與兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，該裝置由三部分組成，傳送帶左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接著質(zhì)量M=6.0kg的物塊A。裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接。傳送帶的皮帶輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運(yùn)動(dòng)。傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道。質(zhì)量m=2.0kg的物塊B從圓弧的最高處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m。設(shè)第一次碰撞前，物塊A靜止，物塊B與A發(fā)生碰撞后被彈回，物塊A、B的速度大小均等于B的碰撞前的速度的一半。取g=10m/s2。求：

(1)物塊B滑到圓弧的最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力；

(2)物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢(shì)能；

(3)如果物塊A、B每次碰撞后，物塊A再回到平衡位置時(shí)彈簧都會(huì)被立即鎖定，而當(dāng)它們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除，求物塊B經(jīng)第一次與物塊A碰撞后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組制作了一個(gè)電子溫度計(jì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將電壓表表盤改為指示溫度的表盤，實(shí)驗(yàn)原理圖如圖所示。其測(cè)溫部分是插在細(xì)玻璃管底端的玻璃泡內(nèi)（內(nèi)含水銀）的電極A、插在玻璃管內(nèi)的電極B，電極A、B材料相同，粗細(xì)均勻且電阻率不隨溫度變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃泡和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)（圖中未畫出）置于恒溫油槽中，水銀溫度升高，水銀上升，穩(wěn)定后讀出油的溫度t、玻璃管內(nèi)水銀的長(zhǎng)度L、電壓表的示數(shù)U；改變油的溫度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)填入表格。（水銀電阻率較小，電阻可不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

t/℃

5

10

15

20

25

30

L/mm

59. 9

70. 0

80.2

89. 8

100. 0

109. 9

（1）玻璃管內(nèi)水銀能夠上升的最大長(zhǎng)度如放大圖所示，則L0=__________mm；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在t-L圖中描點(diǎn)并畫出t-L圖線_______；

（3）根據(jù)t-L圖線，該溫度計(jì)能測(cè)量的最低溫度為________℃，最高溫度為_______℃；

（4）若考慮玻璃泡隨溫度的升高而膨脹，則用裝置測(cè)量較高溫度時(shí)，讀數(shù)與真實(shí)值相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木箱在100N的拉力作用下沿粗糙水平地面以5m/s的速度勻速前進(jìn)，已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，拉力與水平地面的夾角為37°，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后撤去拉力，求：

（1）木箱的質(zhì)量；

（2）木箱勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。紙面內(nèi)有一正方形均勻金屬線框abcd，其邊長(zhǎng)為L，總電阻為R，ad邊與磁場(chǎng)邊界平行。從ad邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)直至bc邊剛要進(jìn)入的過(guò)程中，線框在向左的拉力作用下以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，求：

（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E；

（2）拉力做功的功率P；

（3）ab邊產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種巨型娛樂(lè)器械可以使人體驗(yàn)超重和失重.一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下.落到一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),到地面時(shí)剛好停下.已知座艙開始下落時(shí)的高度為75,當(dāng)落到離地面30m的位置時(shí)開始制動(dòng),座艙均勻減速.重力加速度取10,不計(jì)空氣阻力.

（1）求座艙下落的最大速度;

（2）求座艙下落的總時(shí)間;

（3）若座艙中某人用手托著重30N的鉛球,求座艙下落過(guò)程中球?qū)κ值膲毫?/span>.

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同步練習(xí)冊(cè)答案