【題目】(1)打點(diǎn)計時器是一種使用交流電源的計時儀器.根據(jù)打點(diǎn)計時器打出的紙帶,我們可以得到一些物理量的測量結(jié)果,有的屬于直接測量結(jié)果,有的屬于間接測量結(jié)果,其中屬于直接測量結(jié)果的有 .
A.瞬時速度 | B.位移 | C.時間間隔 | D.平均速度 |
(2)在對紙帶的測量中,某同學(xué)只測量了如下圖1、2兩點(diǎn)間距離S2和2、5兩點(diǎn)間距離S5,若每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,該運(yùn)動的加速度為a= m/s2(用S2、S5、T表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電勢φ與坐標(biāo)x的關(guān)系用圖中曲線表示,圖中斜線為該曲線過點(diǎn)(0.15,3)的切線,F(xiàn)有一質(zhì)量為0.20kg,電荷量為+2.0×10-8C的滑塊P(可視作質(zhì)點(diǎn)),從x=0.10m處由靜止釋放,其與水平面的動摩擦因數(shù)為0.02.取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中正確的是( )
A. 滑塊運(yùn)動的加速度先逐漸減小后又逐漸變大
B. 滑塊運(yùn)動的速度先減小后增大
C. x=0.15m處的場強(qiáng)大小為2.0×106N/C
D. 滑塊運(yùn)動的最大速度約為0.1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上,在C點(diǎn)有一固定點(diǎn)電荷,電荷量為—Q,F(xiàn)從A點(diǎn)將一質(zhì)量為m、電荷量為的點(diǎn)電荷由靜止釋放,該點(diǎn)電荷沿光滑絕緣軌道ADB運(yùn)動到D點(diǎn)時的速度大小為。已知重力加速度為g。規(guī)定電場中B點(diǎn)的電勢為零,則在—Q形成的電場中()
A. D點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的倍
B. A點(diǎn)的電勢高于D點(diǎn)的電勢
C. 點(diǎn)電荷在D點(diǎn)具有的電勢能為7mgr
D. D點(diǎn)的電勢為
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【題目】面積S=0.5m2的閉合金屬圓線圈處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T的勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)磁場與環(huán)面垂直時,穿過環(huán)面的磁通量是 ______ ;當(dāng)金屬圓環(huán)轉(zhuǎn)過60°時,穿過環(huán)面的磁通量是 ______ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 法國物理學(xué)家?guī)靵鲈谇叭说难芯炕A(chǔ)上總結(jié)歸納得到了庫侖定律
B. 點(diǎn)電荷,元電荷,檢驗電荷都是具有一定特點(diǎn)的電荷
C. 電場中場強(qiáng)相等的點(diǎn)其電勢也一定相等
D. 電勢降落的方向就是電場強(qiáng)度的方向
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【題目】兩百多年前,諾萊特讓700個修道士手拉手做“電震”實驗.實驗中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用,其實裝水的大玻璃罐相當(dāng)于( )
A. 變阻器 B. 變壓器 C. 傳感器 D. 電容器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的說法中正確的是( )
A. 磁感線上某點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
B. 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是一小段通電導(dǎo)線放在該處時所受磁場力的方向
C. 垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
D. 小磁針N極的受力方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f。 輕桿向右移動不超過L 時,裝置可安全工作。 一質(zhì)量為m 的小車若以速度撞擊彈簧,可使輕桿向右移動了L/4。輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面的摩擦。
(1)若彈簧勁度系數(shù)為k,求輕桿開始移動時,彈簧的壓縮量x
(2)求小車離開彈簧瞬間的速度V
(3)在輕桿運(yùn)動的過程中,試分析小車的運(yùn)動是不是勻變速運(yùn)動?如果不是請說明理由,如果是請求出加速度a。
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【題目】已知通過三個并聯(lián)支路的電流強(qiáng)度之比是I1:I2:I3=1:2:3,則三個并聯(lián)支路的電阻之比是( )
A. 1:2:3 B. 3:2:1; C. 2:3:6 D. 6:3:2
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