如圖所示,甲、乙兩物體質(zhì)量分別為3kg、4kg,疊放在水平桌面上.已知甲、乙間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6,物體乙與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.重力加速度g=10m/s2.水平拉力F作用在乙上,兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果F突然變?yōu)榱悖壹、乙仍保持相?duì)靜止,則( )

A.甲受水平向左的摩擦力
B.甲受到水平方向、大小為18 N的力
C.乙的加速度向右
D.甲的加速度大小為5 m/s2
【答案】分析:撤去拉力后,先對(duì)整體受力分析,求解出加速度;然后對(duì)甲受力分析,求解出甲與乙之間的靜摩擦力.
解答:解:C、D、對(duì)整體受力分析,受重力、支持力和向左的滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
μ1(m1+m2)g=ma
解得:
,水平向左,故C錯(cuò)誤,D正確;
A、B、再對(duì)甲受力分析,受重力、支持力和向左的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有
,故A正確,B錯(cuò)誤;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是先對(duì)整體受力分析求解加速度,再對(duì)甲受力分析求解靜摩擦力,作用靜摩擦力的方向判斷要結(jié)合加速度的方向判斷(合力方向).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博二模)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2.AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是( 。

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(2011?門(mén)頭溝區(qū)一模)質(zhì)量為m的物塊乙以4.0m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),另一質(zhì)量為3m的物體甲(有一輕彈簧固定其上)靜止,如圖所示.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)始終在同一直線上,則下列說(shuō)法正確的是(  )

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如圖所示,甲、乙兩水平圓盤(pán)緊靠在一起,大圓盤(pán)為主動(dòng)輪,乙靠摩擦隨甲無(wú)滑動(dòng)地轉(zhuǎn)動(dòng)。大、小圓盤(pán)的半徑之比為3∶1,兩圓盤(pán)和小物體m1、m2間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。m1距甲盤(pán)圓心O點(diǎn)2r,m2距乙盤(pán)圓心O′點(diǎn)r,當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)且轉(zhuǎn)速慢慢增加時(shí)

A.物塊相對(duì)盤(pán)開(kāi)始滑動(dòng)前,m1與m2的角速度之比為3∶1

B.物塊相對(duì)盤(pán)開(kāi)始滑動(dòng)前,m1與m2的向心加速度之比為2∶9

C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開(kāi)始滑動(dòng)

D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開(kāi)始滑動(dòng)

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一相、物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013山東省德州市考前訓(xùn)練6)如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細(xì)繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計(jì)滑輪處摩擦,則以下分析正確的是

A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小

C.若在乙物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大

D.若在甲物塊上面再放一個(gè)小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大

 

 

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