【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體甲用三根輕繩懸掛，三根輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為M的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角為θ，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(重力加速度大小為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求：

(1)輕繩OA、OB受到的拉力大��；

(2)人受到摩擦力的大小和方向。

【答案】（1）TOA=mg/cosθ TOB=mgtanθ （2）f= mgtanθ ，方向水平向左

【解析】（1）對結(jié)點(diǎn)O進(jìn)行受力分析，受甲通過繩子對O的拉力mg，OB的拉力F和OA的拉力T，處于平衡狀態(tài)，如圖所示，

有：
FOB=mgtanθ

（2）對人受力分析，在水平方向上受OB的拉力F′和地面對人的摩擦力f處于平衡狀態(tài)，所以有：f=F′=FOB= mgtanθ

人有向右的運(yùn)動趨勢，所以人受到水平向左的摩擦力作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的輕彈簧兩端各拴接一個物塊A和B，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊A的質(zhì)量為 mA=2kg，物塊B的質(zhì)量為 mB=4kg，輕彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m�，F(xiàn)對物塊A施加一豎直向上的力F，使A從靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)t=1.0s物塊B剛要離開地面。設(shè)整個過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）物塊B剛要離開地面時，物塊A上升的距離x；

（2）此過程中所加外力F的最小值F1和最大值F2的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國ETC（電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)）已實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，大大縮短了車輛通過高速收費(fèi)站的時間．假設(shè)一輛汽車以12m/s的速度駛向收費(fèi)站，若進(jìn)入人工收費(fèi)通道，在到達(dá)收費(fèi)窗口處前要做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)4s恰好停在窗口處，再用10s時間完成交費(fèi)；若進(jìn)入ETC通道，汽車從某位置開始勻減速，當(dāng)速度減至6m/s后，再以此速度勻速行駛3m即可完成交費(fèi)．兩種情況下，汽車勻減速的加速度相同．求：

（1）汽車勻減速運(yùn)動的加速度大��；

（2）汽車走ETC通道比走人工通道完成交費(fèi)總共節(jié)省的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在高為h=5m的平臺右邊緣上，放著一個質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)為0.5，求鐵塊在平臺上滑行的距離s（不計空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的物體在沿斜面上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，此過程中斜面體保持靜止，則下列說法正確的是( )

A. 地面對斜面的摩擦力不為零

B. 地面對斜面的支持力小于(M+m)g

C. 斜面對物體的摩擦力大小等于F

D. 斜面對物體的作用力大小為mg，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個人用力推箱子，箱子的質(zhì)量為20kg，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50。(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。

(1)若用與水平方向成θ=37°的斜面向下的推力F推該箱子，箱子勻速前進(jìn)，如圖甲所示，求推力F的大小；

(2)若不改變力F的大小，只把方向變?yōu)榕c水平方向成θ=37°斜向上去拉該箱子，使箱子由靜止開始運(yùn)動，如圖乙所示，求箱子的加速度大�。�

(3)若(2)中拉力F作用2s后撤去，求撤去F后箱子還能運(yùn)動多遠(yuǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了一個“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運(yùn)動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動．他設(shè)計的具體裝置如圖（a）所示，在小車A后連著紙帶，電磁式打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz，長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力．

（1）若已測得打點(diǎn)紙帶如圖（b）所示，并測得各計數(shù)點(diǎn)間距（已標(biāo)在圖b上）．A為運(yùn)動的起點(diǎn)，則應(yīng)選段來計算A碰前的速度，應(yīng)選段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）．
（2）已測得小車A的質(zhì)量mA=0.40kg，小車B的質(zhì)量mB=0.20kg，則碰前兩小車的總動量為kgm/s，碰后兩小車的總動量為kgm/s．
（3）第（2）問中兩結(jié)果不完全相等的原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中，氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，測得的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 遮光板的寬度相同．實驗中，用細(xì)線將兩個滑塊拉近使彈簧壓縮，然后燒斷細(xì)線，彈簧落下，兩個滑塊彈開，測得它們通過光電門的速率分別為υ1、υ2 ． 用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式；本實驗選用氣墊導(dǎo)軌根本目的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩轎車迎面相撞，相撞時兩車的速度均為30m/s，相撞的時間為0.02s，那么車內(nèi)質(zhì)量為70kg的人受到的平均撞擊力大小為（ ）
A.1.050×105N
B.2.100×105N
C.1.575×106N
D.3.150×106N

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