【題目】閱讀下列內容,回答下列問題.
新鮮、刺激、好玩、安全的蹦極運動是一種極限體育項目,可以鍛煉人的膽量和意志,運動員從高處跳下.下圖為蹦極運動的示意圖.彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連.假設彈性繩索長20m,勁度系數(shù)為1000N/m,人重60 kg,運動員從距離地面45m的高臺子站立著從O點自由下落, 到B點彈性繩自然伸直,C點加速度為零,D為最低點,然后彈起.運動員可視為質點,整個過程中忽略空氣阻力.
【1】關于運動員從O到B的運動的時間,下列說法中正確的是( )
A. 等于3s B. 等于2s C. 大于3s D. 大于2s小于3s
【2】C點與O點的距離是( )
A. 26m B. 26cm C. 20.06m D. 20.6m
【3】若BD的距離為L,運動員從O→D→B整個過程中通過的位移是( )
A. 20m 方向向下 B. 20m 方向向上 C. 20m+2L 方向向下 D. 20m+2L 方向向下
【4】運動員從O→B→C→D的過程中動能最大的位置在( )
A. B點 B. C點 C. D點 D. BC之間某一點
【答案】
【1】B
【2】D
【3】A
【4】B
【解析】此題的情景來自生活實際中的問題,主要考查自由落體運動的規(guī)律、胡克定律、路程和位移及運動和力的關系問題;關鍵是能從題目中獲取信息,能選取合適的物理規(guī)律解答.
【1】運動員從O到B做自由落體運動,由:h=gt2
得: 故選B.
【2】由題意可知,C點是平衡位置,即重力等于繩子的彈力,根據(jù)胡克定律,則有: ;而繩子的長度為l=20m;因此C點與O點的距離在d=l+△x=20+0.6=20.6m;故選D.
【3】由題意可得,運動員的起點是O,終點是B,所以位移是O到B,大小是20m,方向向下.故A正確.故選A.
【4】從O到B過程,運動員做自由落體運動,速度不斷增大,動能不斷增大,從B到C過程,運動員受到的重力大于彈性繩的拉力,合力向下,合力對運動員做正功,動能增大;在C點重力與彈力相等合力為零;從C到D過程,彈力大于重力,合力向上,合力對運動員做負功,運動員動能減;由以上分析可知,在C點運動員動能最大;故選B.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示,實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是( )
A. 重物的質量過大 B. 重物的體積過小
C. 電源的電壓偏低 D. 重物及紙帶在下落時受到阻力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,美國國家航空航天局(NASA)宣布首次在太陽系外發(fā)現(xiàn)“類地”行星Kepler186f.假如宇航員乘坐宇宙飛船到達該行星,進行科學觀測,該行星自轉周期為T,宇航員在該行星“北極”距該行星表面附近h處自由釋放一個小球(引力視為恒力),落地時間為t.已知該行星半徑為R,引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A. 該行星的平均密度為
B. 如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星,其距行星表面高度為
C. 該行星的第一宇宙速度為
D. 宇宙飛船繞該行星做圓周運動的周期至少為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子,第一次輕拉,沒有拉動;第二次用更大的力拉,箱子還是不動,則( )
A.兩次拉時箱子所受支持力相同
B.第二次拉時箱子所受支持力增大
C.第二次拉時箱子所受摩擦力增大
D.第二次拉時箱子所受摩擦力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,V形細桿AOB能繞其對稱軸OO’轉動,OO’沿豎直方向,V形桿的兩臂與轉軸間的夾角均為α=45°.兩質量均為m=0.1kg的小環(huán),分別套在V形桿的兩臂上,并用長為L=1.2m、能承受最大拉力Fmax=4.5N的輕質細線連結,環(huán)與臂間的最大靜摩擦力等于兩者間彈力的0.2倍.當桿以角速度ω轉動時,細線始終處于水平狀態(tài),取g=10m/s2.
(1)求桿轉動角速度ω的最小值;
(2)將桿的角速度從(1)問中求得的最小值開始緩慢增大,直到細線斷裂,寫出此過程中細線拉力隨角速度變化的函數(shù)關系式;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下圖所示電路中,電池均相同,當電鍵S分別置于a、b兩處時,導線與之間的安培力的大小為、,判斷這兩段導線( )
A. 相互吸引,>
B. 相互排斥,>
C. 相互吸引,<
D. 相互排斥,<
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于摩擦力的說法正確的是
A. 物體所受摩擦力的大小跟接觸面的壓力大小成正比
B. 靜摩擦力的方向總是沿接觸面的切線方向,可能與物體運動的方向相同
C. 兩接觸物體之間存在相對運動時就一定有摩擦力
D. 相互接觸的運動物體之間不可能產(chǎn)生靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示的實驗裝置驗證組成的系統(tǒng)機械能守恒,從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出的一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律,如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,已知=50mg,=150mg,(結果均保留兩位有效數(shù)字)
(1)在打下第0個點到第5個點的過程中,系統(tǒng)動能增加=________J,系統(tǒng)勢能減少=_______J(當?shù)刂亓铀俣萭約為)
(2)若某同學作出圖像如圖3所示,則當?shù)氐闹亓铀俣萭=_____。
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