（1）使用打點計時器來分析物體運(yùn)動情況的實驗中，有如下基本步驟：
Ａ松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動         Ｂ安好紙帶 
Ｃ把打點計時器固定在桌子上           Ｄ接通電源 
Ｅ取下紙帶                           Ｆ斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為                         。
（2）如圖所示是某次實驗中物體做勻加速直線運(yùn)動時的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，取多個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝______m/s，物體從計數(shù)點1運(yùn)動到計數(shù)點2的加速度為    m/s2.

C B D A F E（2）， 1.5

解析試題分析：（1）實驗步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實驗的原則進(jìn)行，要符合事物發(fā)展規(guī)律，不能丟三落四，邏輯顛倒，故正確的操作步驟為：C B D A F E．
（2）做勻變速直線運(yùn)動的物體在一段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間內(nèi)中間時刻速度，所以，根據(jù)公式可得a="1.5" m/s2.
考點：考查了打點計時器的使用以及紙帶數(shù)據(jù)的處理
點評：做處理數(shù)據(jù)的時候一般使用，做勻變速直線運(yùn)動的物體在一段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間內(nèi)中間時刻速度，以及公式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析物體運(yùn)動情況的實驗中有如下基本步驟：
A、把打點計時器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出．
①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．

  VB VC VD VE VF
數(shù)值
（m/s）
0.400
0.400
 		 0.479 0.560 0.640
0.721
0.721
 
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線．
③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）使用打點計時器來分析物體運(yùn)動情況的實驗中：有如下基本步驟：
A、把打點計時器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為
ABDCFE
ABDCFE
．
（2）用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出．
①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線．

③由所畫速度-時間圖象求出小車加速度為
0.80
0.80
m/s2
（2）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作x0，彈簧下端掛一個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x1；彈簧下端掛兩個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x2；…；掛七個20g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作x2．
①下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是
x1
x1
和
x4
x4
．
測量記錄表：
代表符號 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7
刻度數(shù)值/cm 0.85 1.7 2.55 4.3 5.10 6.00

②實驗中，x3和x7兩個值還沒有測定，請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中．

③為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1=x4-x0=3.45 cm，d2=x5-x1=3.40 cm，d3=x6-x2=3.45 cm．
請你給出第四個差值：d4=
x7-x3
x7-x3
=
3.45
3.45
cm．
④根據(jù)以上差值，可以求出每增加20g砝碼的彈簧平均伸長量△x．△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子為：△x=
d1+d2+d3+d4
4
d1+d2+d3+d4
4
，
代入數(shù)據(jù)解得△x=
3.44
3.44
cm．
⑤計算彈簧的勁度系數(shù)k=
22.8
22.8
N/m．（g取9.8m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析物體運(yùn)動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上 
B．安好紙帶 
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動
D．接通低壓交流電源
E．取下紙帶
F．?dāng)嚅_開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為
 
．
（2）某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況．實驗中獲得一條紙帶如圖所示．其中兩相鄰的計數(shù)點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間為
 
s，打A點時小車運(yùn)動的速度VA=
 
m/s；小車運(yùn)動的加速度a=
 
m/s2．（后兩空保留三位有效數(shù)字）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用打點計時器來分析小車運(yùn)動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上          B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動        D．接通交流電源
E．取下紙帶                        F．?dāng)嚅_開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為
 
．
（2）如圖所示為某次實驗中打出的一條經(jīng)過處理后的紙帶，圖中O為小車運(yùn)動的起始點，A為所選取的第一個計數(shù)點，O點到A點之間有部分點不清晰，相鄰兩個記數(shù)點之間有4個點未畫出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量后可直接算出
 

精英家教網(wǎng)
A．從O點到F點運(yùn)動的時間            
B．從A點到F點運(yùn)動的平均速度
.
v

C．A點時的瞬時速度vA
D．G點時的瞬時速度vG
（3）一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動的小車相連，通過電火花打點計時器打下一系列點，忽略紙帶受到的阻力．如圖所示是某次實驗打出的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始分別取1、2、3三個計數(shù)點，每兩個連續(xù)計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，各計數(shù)點與0點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，則打計數(shù)點“2”時小車的瞬時速度v2=
 
m/s，小車的加速度a=
 
m/s2．精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案